文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我的讀書(shū)故事600字作文？童年時(shí)，我渴望擁有全天下的書(shū)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。每一本書(shū)都像海洋中的一朵浪花，閃著神奇的異彩，令我遐思飛揚(yáng)。那一天，爸爸媽媽忙著加班。中午吃飯前的時(shí)間，我正在津津有味地讀著一本書(shū)，我如海綿吸水般貪婪地吸取知識(shí)。以下是蔡丹茹寫(xiě)的《我的讀書(shū)故事》范文；

好我的讀書(shū)故事作文600字概況

• 作者：蔡丹茹
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 12時(shí)06分

童年時(shí)，我渴望擁有全天下的書(shū)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。每一本書(shū)都像海洋中的一朵浪花，閃著神奇的異彩，令我遐思飛揚(yáng)。

那一天，爸爸媽媽忙著加班。中午吃飯前的時(shí)間，我正在津津有味地讀著一本書(shū)，我如海綿吸水般貪婪地吸取知識(shí)。

爸爸媽媽說(shuō)：“兒子，我們出去有點(diǎn)事，你自己做面條吃！”說(shuō)完就急匆匆地走了。當(dāng)時(shí)我仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我并沒(méi)感到餓。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然沉浸在書(shū)中的情節(jié)中。直到第三個(gè)小時(shí)，同學(xué)開(kāi)始叫我出去玩時(shí)了，我才放下書(shū)下樓去。

玩著玩著，我們路過(guò)一家書(shū)店，同學(xué)說(shuō)他先去買(mǎi)瓶水，讓我在原地等著，而書(shū)店像一塊磁石吸引著我。我走進(jìn)書(shū)店，在里面享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，伴隨著書(shū)中的故事，主人公的悲慘遭遇時(shí)而讓我緊皺眉頭，其中的逗人故事又時(shí)而讓我眉開(kāi)眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道時(shí)間在悄悄流逝。

我的腳開(kāi)始發(fā)麻了，我跺跺腳。我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下滿(mǎn)肚子的知識(shí)，足以讓我充饑。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽大聲呼喊我的名字，我合上書(shū)，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九點(diǎn)了！爸爸媽媽在書(shū)店找到了我，問(wèn)我吃中飯和晚飯沒(méi)，天哪！我居然沒(méi)吃飯。爸爸摸了我的頭，無(wú)可奈何地帶著我回家了。

書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂；謝謝你！書(shū)，你無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著我，是你幫我完成我的夢(mèng)想，也是你讓我卓越突出。

我不會(huì)把你遺忘……

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 蔡丹茹   時(shí)間：2024-12-3 12:06