文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好趕車(chē)人與等車(chē)人600字作文？在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時(shí)每刻，都有不同的人。有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。每天早晨，我總能看見(jiàn)一些人向我家旁邊的公交車(chē)站走去。而每個(gè)人的神色卻不同。有慢悠悠的等車(chē)人，也有急匆匆的趕車(chē)人。以下是魏玥珂寫(xiě)的《趕車(chē)人與等車(chē)人》范文；

好趕車(chē)人與等車(chē)人作文600字概況

• 作者：魏玥珂
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月11日 18時(shí)06分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文600字   魏玥珂   肇慶市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時(shí)每刻，都有不同的人。有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。

每天早晨，我總能看見(jiàn)一些人向我家旁邊的公交車(chē)站走去。而每個(gè)人的神色卻不同。有慢悠悠的等車(chē)人，也有急匆匆的趕車(chē)人。我曾問(wèn)過(guò)媽媽到底是等車(chē)人好還是趕車(chē)人好這個(gè)問(wèn)題。媽媽告訴我：“當(dāng)然是等車(chē)人好。難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“來(lái)得早不如來(lái)得巧”這句話嗎？”我又把這個(gè)問(wèn)題交給不少人去回答，但他們的答案基本與媽媽一樣。

真的是趕車(chē)人好嗎？我的心里卻有不同的想法。我倒覺(jué)得是那等車(chē)人好。等車(chē)人雖要等，但那也是安閑舒適的等，而那趕車(chē)人雖趕上了車(chē)，卻是氣喘吁吁地趕。若交由我來(lái)選，我是會(huì)選擇那個(gè)等車(chē)人。

其實(shí)，在我們的身邊，也有不少的“等車(chē)人”與“趕車(chē)人”。那“等車(chē)人”是先愜意而后匆匆，而等車(chē)人卻是先匆匆而后愜意。而我，雖想做個(gè)先匆匆而后愜意的“等車(chē)人”，但還是做了先愜意而后匆匆的“趕車(chē)人”。記得有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，給了我們一天時(shí)間完成。我心想：“只有一點(diǎn)點(diǎn)，不用急！”同學(xué)的勸告也不聽(tīng)。自己愜意了大半天，把作業(yè)放在最后做。直到老師來(lái)催，才“臨時(shí)抱佛腳”，快馬加鞭的做。可是，“心急吃不了熱豆腐”不但作業(yè)交遲了，還把作業(yè)做得亂七八糟，結(jié)果挨了批評(píng)。這件事給了我很大的教訓(xùn)，而我也在學(xué)著如何做一個(gè)“等車(chē)人”。

那，如果現(xiàn)在交給你來(lái)選擇，你愿做一個(gè)“等車(chē)人”還是一個(gè)“趕車(chē)人”？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 魏玥珂   時(shí)間：2023-2-11 18:06