文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？我印象最深的老師是一、二年級教我們班語文的老師--趙老師。她的個子很高，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)出智慧的光芒，還戴著一雙眼鏡，顯得更有學問了。她講課的聲音很洪亮很吸引人，她的板書很好看。以下是袁家洛寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：袁家洛
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時59分

小學六年級寫人作文600字   袁家洛   銅陵市 小學六年級學生（5）班

我印象最深的老師是一、二年級教我們班語文的老師--趙老師.她的個子很高，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)出智慧的光芒，還戴著一雙眼鏡，顯得更有學問了.她講課的聲音很洪亮很吸引人，她的板書很好看.

小時侯我很貪玩，自從遇上了趙老師，我就喜歡上了語文課.平時趙老師對我們要求很嚴格.同學之間比認字，看誰認得多，排名后前十名就會得到趙老師親手制作的紅花.每天下午來到學校就要寫一篇讀書筆記，她還檢查我們的筆記并全班評比，讓我們在寫作時能運用.她還要求我們會背所有的課文，背完一篇就得在課本上蓋上一朵小紅花，一個星期后看誰的小紅花多，前十名就趙老師就會獎給一本作文本，我們所有同學不管在哪方面有一點進步，她都會在班上表揚，我們?yōu)榇硕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力，雖然很忙，雖然只是一本小小的作業(yè)本，但我們也很開心.趙老師講課細致精彩，通俗易懂，她盡量找竅門讓我們更容易記住課文內容并背下來，常常讓我們演課文里的人物，體會他們的心情.

下課后，趙老師會跟我們一起聊天、做游戲.有時，我們玩沙包，她會跑過來跟我們一起玩.趙老師玩沙包可厲害了，常常有的同學被她打中，這時，趙老師就像個小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好.別班的同學都羨慕我們有這樣的老師.在我們眼里，趙老師不僅是個好老師，還是個大孩子、好伙伴.

但現(xiàn)在她被調到南寧去以兩年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的腦海里，我永遠忘

不了她--我的老師.

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作者：小學六年級學生（5）班 袁家洛   時間：2020-12-19 03:59