文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好留在照片上的回憶600字作文？當我在打開那本相冊的時候，我那已經(jīng)被埋在心里很久、很久的金色大門也悄悄打開了。當我看到第一張照片，一種莫名其妙的感覺涌上心頭，那是二年級的合影，許多同學、朋友。今天，他們都轉(zhuǎn)到了別的學校。有的同學很受愛戴，我很高興。以下是孫浩軒寫的《留在照片上的回憶》范文；

好留在照片上的回憶作文600字概況

• 作者：孫浩軒
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月10日 10時50分

初中初二寫人作文600字   孫浩軒   承德市 初中初二學生（2）班

當我在打開那本相冊的時候，我那已經(jīng)被埋在心里很久、很久的金色大門也悄悄打開了。當我看到第一張照片，一種莫名其妙的感覺涌上心頭，那是二年級的合影，許多同學、朋友。今天，他們都轉(zhuǎn)到了別的學校。

有的同學很受愛戴，我很高興?？僧斘衣牭侥承┩瑢W飽受欺凌，我很傷心，就像有上網(wǎng)根針刺我一樣，怎么的也有感情吧，有些同學向我發(fā)信息時說他們的學校很好，冬暖夏涼，四季如春，我聽了就有一種說不出的高興。在上小學時這些都是常常在一起和我玩、和我學習、分享快樂的好朋友，天天都那么開心。一次我得了重病，他們都買了一些吃的、玩的，雖然那時都買了一些吃的，喝得，玩的。

雖然都是一些幼稚、天真的東西，但是那些都是朋友們的真心祝福，記得有個同學她折了好多的千紙鶴，我數(shù)了數(shù)共有一千只，她說，她代老師、同學祝福我早日康復。當時我聽了非常感動，現(xiàn)在，那千只鶴還在我那”童趣屋”里。那是我征求爸爸、媽媽的意見所得的小屋，之后我又把千紙鶴用線穿起來，分成了好多份。又折了許多的星星，之后又將它們穿在一起了。

又讓爸爸將它們掛在墻上。每當我看到它們就像他們在我身邊一樣。二年級是我們的最后一站，使它將我們弄得四分五裂，分到五湖四海之外，如今，只能思念他們。童年被我棄之千里，友情被我留在相冊里，朋友被我忘記，我卻無動于衷，我恨我自己，恨我當時為什么沒有珍惜友誼。

即使我們相距千里，我也能聽到你的回聲。雖然只是短暫的回憶。

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作者：初中初二學生（2）班 孫浩軒   時間：2024-10-10 10:50