文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好“變色龍“600字作文？我的同桌象一只“變色龍”。我的同桌叫宋佳瑛，她很象“變色龍”，只要我超過了分界線，我的本子上立刻就會出現(xiàn)一條“小尾巴”。要是我的腳也超過了分界線，我干凈的鞋上立馬出現(xiàn)一條烏黑的鞋印。（這些是刁蠻）要是犯了我們小組的組規(guī)，她便會生氣地把我的文具盒打開，拿我的筆玩。以下是林艷寫的《“變色龍“》范文；

好“變色龍“作文600字概況

• 作者：林艷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2020年12月19日 04時54分

我的同桌象一只“變色龍”。

我的同桌叫宋佳瑛，她很象“變色龍”，只要我超過了分界線，我的本子上立刻就會出現(xiàn)一條“小尾巴”；要是我的腳也超過了分界線，我干凈的鞋上立馬出現(xiàn)一條烏黑的鞋印。（這些是刁蠻）

要是犯了我們小組的組規(guī)，她便會生氣地把我的文具盒打開，拿我的筆玩；要是被老師罵，她便會整節(jié)課低著頭不說話。（這叫害羞）

要是我哪些學(xué)習(xí)用具忘帶了，她便會借給我，如果我有些作業(yè)寫的字比我以前的難看，她便會提醒我，我便把它改正過來并說謝謝。（這叫幫忙）

要是我上課說話、作小動作的話，她便會提醒我不要動或不要說話。（這叫提醒）

要是我給她講了一個小小的笑話，她便會大笑起來。（這叫大笑）

怎么樣，我的同桌象不象“變色龍”？

我的同桌象一只“變色龍”。

我的同桌叫宋佳瑛，她很象“變色龍”，只要我超過了分界線，我的本子上立刻就會出現(xiàn)一條“小尾巴”；要是我的腳也超過了分界線，我干凈的鞋上立馬出現(xiàn)一條烏黑的鞋印。（這些是刁蠻）

要是犯了我們小組的組規(guī)，她便會生氣地把我的文具盒打開，拿我的筆玩；要是被老師罵，她便會整節(jié)課低著頭不說話。（這叫害羞）

要是我哪些學(xué)習(xí)用具忘帶了，她便會借給我，如果我有些作業(yè)寫的字比我以前的難看，她便會提醒我，我便把它改正過來并說謝謝。（這叫幫忙）

要是我上課說話、作小動作的話，她便會提醒我不要動或不要說話。（這叫提醒）

要是我給她講了一個小小的笑話，她便會大笑起來。（這叫大笑）

怎么樣，我的同桌象不象“變色龍”？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 林艷   時間：2020-12-19 04:54