文章摘要：八年級敘事作文:怎么寫好補(bǔ)習(xí)班的故事600字作文？有一首歌叫同桌的你，有個人叫黃雅真，有個故事叫補(bǔ)習(xí)班。我來到這里，回憶時從這段記憶中開始的?！巴?，你也來這里補(bǔ)習(xí)啊?！薄笆前?。好巧…”我們來到補(bǔ)習(xí)班，一個從破碎而拼攏成的一個團(tuán)體，而在我的印象里，就是一個集體，兩種態(tài)度，一個叫初一，一個叫初二，初一固然是和初一地玩在一起，而初二也固然時與初二地玩在一塊，盡管和初一的說話，也只不過是閑談?wù)摮读T了。以下是蔣小巧寫的《補(bǔ)習(xí)班的故事》范文；

好補(bǔ)習(xí)班的故事作文600字概況

• 作者：蔣小巧
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月19日 19時35分

有一首歌叫同桌的你，有個人叫黃雅真，有個故事叫補(bǔ)習(xí)班。

我來到這里，回憶時從這段記憶中開始的。

“哇，你也來這里補(bǔ)習(xí)??！”“是?。『们伞?/p>

我們來到補(bǔ)習(xí)班，一個從破碎而拼攏成的一個團(tuán)體，而在我的印象里，就是一個集體，兩種態(tài)度，一個叫初一，一個叫初二，初一固然是和初一地玩在一起，而初二也固然時與初二地玩在一塊，盡管和初一的說話，也只不過是閑談?wù)摮读T了。

日子艱難時度日如年，而享受時卻是一日三秋，一日復(fù)一日，“一年”復(fù)“一年”，時光一下子停留在現(xiàn)在，一個月即將結(jié)束。我在這兒，最遺憾地是什么也沒學(xué)到，最痛恨地時語文老師說演話劇，并在課堂上當(dāng)眾說我很適合演馬英才，說什么我門性格很像，由于無知，當(dāng)時我有點(diǎn)小興奮，因為畢竟時主演，而回家一查資料，那個人——馬英才，一個無惡不作，心狠手辣地人，我頓時悟住了，突然領(lǐng)悟到，“并不是每個人都是自己想像地那么好?！蔽矣X地最好地老師是那個黃雅真老師，和那個洪什么去了，他們很負(fù)責(zé)，我特別喜歡他們，雖然以前覺的那個洪什么時個神經(jīng)病，但他們，總比那些偏心和不負(fù)責(zé)地老師好，不過，除了那個六年級的班主任。我門初二的，除了姓劉地那個人，其他人都還好，這也是我們一致認(rèn)同地，一個做作、愛裝逼地人是完全得不到友誼的。額…補(bǔ)習(xí)班地故事結(jié)束了，我地心卻感到隱隱地痛，舍不得你們，舍不得你們這些朋友、最后故事的結(jié)局是個逗號，因為…我們地友誼天長地久。有種友誼叫我和你，我種回憶叫我存在于你的記憶里。有個故事，深入人心。

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 蔣小巧   時間：2023-11-19 19:35