文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我與書的故事600字作文？古人說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液軔圩x書，就因如此，我?guī)缀跆焯炫c爸爸媽媽在“斗爭”。不信。你就接著往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎(jiǎng)早餐給“ko”了，然后便直奔書店，剛買進(jìn)書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個(gè)地兒便看了起來，不一會(huì)兒，我便沉浸在了偵探世界中。以下是謝玉玲寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文600字概況

• 作者：謝玉玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月13日 02時(shí)05分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文600字   謝玉玲   臺(tái)州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

古人說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液軔圩x書，就因如此，我?guī)缀跆焯炫c爸爸媽媽在“斗爭”。不信？你就接著往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎(jiǎng)早餐給“ko”了，然后便直奔書店，剛買進(jìn)書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個(gè)地兒便看了起來，不一會(huì)兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮(zhèn)現(xiàn)象環(huán)生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕嚕——”什么聲音？哦！原來是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手表，呀！12點(diǎn)半了?。∥亿s緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度沖出了書店，哎！又挨k了！吃完飯了，我躺在床上，腦子里全是書里的情節(jié)，福爾摩斯接下來會(huì)怎么樣？兇手到底是誰？福爾摩斯會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？

這樣許許多多的為什么讓我翻來覆去睡不著，心里直癢癢?！袄蠇?，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧！”再也受不了煎熬的我來到了媽媽的臥室哀求著?！安恍?！你看看你的書柜都快爆棚了！”媽媽指著我家的書柜笑著說。哎！我只好執(zhí)行我的計(jì)劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領(lǐng)地。回到自己的房間，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學(xué)不到的知道是書，是書把我領(lǐng)到了知識(shí)的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮！

查看：24475次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/600zizuowen/1624364.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 謝玉玲   時(shí)間：2025-7-13 02:05