文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“舞蹈教練”老岑600字作文？老岑可是我們班鼎鼎有名的人物，他那張大嘴是無人能敵的?？墒?，還沒人發(fā)現(xiàn)他在舞蹈方面還有擅長呢。那天是周三，下午第一節(jié)課是大家都喜歡的“魅力教師”馬老師的形體課。上星期，老師留了排舞蹈隊型的作業(yè)，我們經(jīng)過一番緊張“戰(zhàn)斗”之后，終于排出了我們滿意的作品。以下是譚純?nèi)綄懙摹丁拔璧附叹殹崩厢贩段模?/p>

好“舞蹈教練”老岑作文600字概況

• 作者：譚純?nèi)?/li>
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時32分

老岑可是我們班鼎鼎有名的人物，他那張大嘴是無人能敵的！可是，還沒人發(fā)現(xiàn)他在舞蹈方面還有擅長呢！

那天是周三，下午第一節(jié)課是大家都喜歡的“魅力教師”馬老師的形體課。上星期，老師留了排舞蹈隊型的作業(yè)，我們經(jīng)過一番緊張“戰(zhàn)斗”之后，終于排出了我們滿意的作品。老師先查了四組，要知道，他們組可是人才濟濟呀！但不知道為什么，這次的排隊型好像不是那么太盡人意。馬老師要我們幫她們想想辦法，改一改。老岑那么積極熱情的人哪能放過這次表現(xiàn)機會，“老師！我來！”只見岑宇凱一個箭步?jīng)_上去：“哈哈！有我著名的岑大師來幫你們排隊型，保準一個頂倆！誰用誰知道！”他那幽默的話語，再加上老岑的那張滑稽的臉，引得大家一陣狂笑。這時，他卻正經(jīng)起來，推推眼睛架，說：“笑什么笑，啊？有什么好笑的！真是的！一看就沒見過本人這樣的"大師！"”他神氣地說。馬老師可沒有那么好的耐性，對老岑說：“行了，行了，廢什么話！快點！不排就算了，還有誰……”還沒等老師說完，老岑就笑嘻嘻地說：“老師，馬上！我馬上！”誰知他那神氣勁哪去了！他到還真是說到做到，話就像一顆定時炸彈，“嗖”的一聲就竄了出來，推推這個，擠擠那個，把大家樂的夠戧！說也說完了，樂也樂夠了。那就看看老岑的“杰作”唄！“12345678，22345678……”你還真別說，按人家老岑的方法一作，還真行，不是一般的行，那是相當?shù)男?！再瞧瞧老岑，那滿臉、滿身哪哪的驕傲勁兒，真怕他飛起來！

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作者：小學六年級學生（3）班 譚純?nèi)?  時間：2021-1-3 22:32