文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好壓面條600字作文？今天是個不同尋常的日子，因為我要第一次使用面條機(jī)親手制作面條了。我興奮不已，躍躍欲試。媽媽舀了小半盆面粉，我把煮好的南瓜倒進(jìn)面粉里，用筷子攪拌，哈哈，我今天要做美味的南瓜面條。我攪啊攪，面粉變成了粘糊糊的面團(tuán)，不好，太爛了。以下是馬三一寫的《壓面條》范文；

好壓面條作文600字概況

• 作者：馬三一
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月01日 13時41分

今天是個不同尋常的日子，因為我要第一次使用面條機(jī)親手制作面條了！我興奮不已，躍躍欲試。

媽媽舀了小半盆面粉，我把煮好的南瓜倒進(jìn)面粉里，用筷子攪拌，哈哈，我今天要做美味的南瓜面條。我攪啊攪，面粉變成了粘糊糊的面團(tuán)，不好，太爛了。繼續(xù)加面粉，就這樣又加又拌，搞了好幾回，拌得我頭都要暈了，中途還加了兩個雞蛋，最后總算變成有點彈性的面團(tuán)了，顏色也變成雞蛋黃色，金燦燦挺美。

外公看我們忙得熱火朝天，也過來看了一眼：“還是爛，面條會粘在一起的。”我和媽媽都迫不及待把面團(tuán)放到面條機(jī)上。面條機(jī)總共分四檔，一檔是搟面的，一檔做寬面條，一檔做中寬面條，最后一檔是做細(xì)面條。我把面條機(jī)固定在桌面上，再把把手裝上，用了一小塊面團(tuán)試試，嘿，我使勁一搖，面團(tuán)就被切割出來了，像碎紙機(jī)一樣，太讓我激動了。為了使面條有韌性，第一步還是要將面團(tuán)放在搟面檔反復(fù)搟，確實外公說的對，面團(tuán)還是比較爛。這時外公出馬了，一邊搟一邊撒點面粉，不愧為姜還是老的辣，效率立馬提高很多，早點聽外公的話，不把面團(tuán)搞那么爛，我們就省力多了。外公事半功倍，做出了好多好多細(xì)面條。

“下面條嘍！”婆婆在廚房間忙活開來，不一會兒，香噴噴的面條就端上了飯桌。這可是新鮮制作的營養(yǎng)面條啊，吃起來非?；?，嘴巴一抿就到了肚中，還有一種特有的南瓜香味。好吃極了，下次還要做。

能不能將南瓜換成紫薯呢？而且再次做我一定更有經(jīng)驗了，我對下次的面條充滿信心，充滿期待。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 馬三一   時間：2024-12-1 13:41