文章摘要：五年級改寫作文:怎么寫好《鯀禹治水》改寫600字作文？在上古時(shí)期，對人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的可能就是洪水了，所以在原始文明中都有關(guān)于洪水的神話傳說?；浇涛幕泻樗裨捠巧駥θ说淖镄械膽土P和人類的自省，而我們的洪水神話卻強(qiáng)調(diào)人對自然的抗?fàn)?，?qiáng)調(diào)自我拯救。相傳在堯的時(shí)代發(fā)生了一場大洪水，大家一致推舉鯀去治理洪水，他首先奔赴天庭，央求天帝收回洪水，還給人們安寧的生活，可是沒有奏效。以下是宋敏生寫的《《鯀禹治水》改寫》范文；

好《鯀禹治水》改寫作文600字概況

• 作者：宋敏生
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月22日 21時(shí)04分

在上古時(shí)期，對人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的可能就是洪水了，所以在原始文明中都有關(guān)于洪水的神話傳說?；浇涛幕泻樗裨捠巧駥θ说淖镄械膽土P和人類的自省，而我們的洪水神話卻強(qiáng)調(diào)人對自然的抗?fàn)?，?qiáng)調(diào)自我拯救。相傳在堯的時(shí)代發(fā)生了一場大洪水，大家一致推舉鯀去治理洪水，他首先奔赴天庭，央求天帝收回洪水，還給人們安寧的生活，可是沒有奏效；于是他采用“堵”的方法治水，把高地的土墊在低處，堵塞百川。

然而治水九年，洪水仍舊泛濫不止。正當(dāng)他煩悶之際，一只貓頭鷹和一支烏龜相隨路過，告訴他可以盜取天庭至寶“息壤”來堙塞洪水。鯀深知此舉的罪責(zé)，但是看到受盡煎熬的人民，他義無反顧排除萬難，盜出了“息壤”。“息壤土”果然神奇，撒到何處，何處就會形成高山擋住洪水，并隨水勢的上漲自動(dòng)增高。

天帝知道鯀盜息壤的事情后，派火神祝融將鯀殺死在羽郊，取回了息壤，洪水再次泛濫。鯀死不瞑目，尸體3年不爛，天帝知道后怕鯀變做精怪，再次派祝融拿著天下最鋒利的“吳刀”剖開鯀的肚子看個(gè)究竟?？墒瞧孥E發(fā)生了，從鯀的肚子里跳出一個(gè)人來，那就是鯀的兒子禹；禹承父業(yè)，又歷經(jīng)九年，終將洪水徹底制服。鯀的死不瞑目，不是因?yàn)轭櫦?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的生死，而是因?yàn)榈肽钭约旱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想未能實(shí)現(xiàn)，治水還未成功，而人民仍舊生活在苦難之中。

鯀不計(jì)生死，為了拯救人民而觸犯天庭的大無畏精神，堪與希臘神話中為了將火種帶向人間而冒犯宙斯的普羅米修斯相媲美。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 宋敏生   時(shí)間：2024-10-22 21:04