文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好他600字作文？有人崇拜聞名遐邇的科學(xué)家，有人敬重像春蠶一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，也有人喜歡助人為樂(lè)的活雷鋒，而我偏偏對(duì)一個(gè)不為人知的無(wú)名小卒佩服得五體投地。他是我在足球場(chǎng)跑步時(shí)認(rèn)識(shí)的，說(shuō)認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不十分了解他，只是偶爾碰到過(guò)幾次罷了。以下是張致墚寫(xiě)的《他》范文；

好他作文600字概況

• 作者：張致墚
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月06日 21時(shí)08分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   張致墚   遼源市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

有人崇拜聞名遐邇的科學(xué)家，有人敬重像春蠶一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，也有人喜歡助人為樂(lè)的活雷鋒，而我偏偏對(duì)一個(gè)不為人知的無(wú)名小卒佩服得五體投地。他是我在足球場(chǎng)跑步時(shí)認(rèn)識(shí)的，說(shuō)認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不十分了解他，只是偶爾碰到過(guò)幾次罷了。他——一位名副其實(shí)的小“男子漢”，也只有在他媽媽的攙扶下才能“自由”行走。

一個(gè)星期天的早晨，我早早地來(lái)到足球場(chǎng)跑步，剛剛跑了半圈，前面不遠(yuǎn)處，一對(duì)特殊母子的身影頓時(shí)映入了我的眼簾。我加快步伐跑上去卻又不由自主地放慢了腳步，我上前搭訕道：“阿姨，你們也出來(lái)鍛煉身體了?！卑⒁虧M臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)，我陪我兒子出來(lái)走走?！薄八耐?...?！蔽业脑掃€沒(méi)說(shuō)完，阿姨插話道：“其實(shí)他小時(shí)候得了小兒麻痹癥，就成現(xiàn)在這個(gè)樣子了?！币唤z傷感霎時(shí)掠過(guò)我的心頭，我再仔細(xì)瞧他時(shí)，只見(jiàn)他瘦瘦的身材，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，兩條修長(zhǎng)而無(wú)力的雙腿。這時(shí)他已經(jīng)滿頭大汗了，那汗珠就像一串串晶瑩的露珠從他的額頭上滾落下來(lái)，我走過(guò)去相勸道：“休息一下吧，別累壞身體，反正又不著急，慢慢走就是了。”他堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“終究有一天，我一定要扔掉媽媽這根‘拐棍’，我一定要自己站起來(lái)?！闭f(shuō)完，在媽媽的攙扶下又搖搖晃晃地向前走去了。我的雙眼變得濕濕的了，眼前模糊一片，但他瘦小的身軀卻清晰地出現(xiàn)在我的面前，而且越來(lái)越高大。

他的這種不向命運(yùn)低頭的“倔強(qiáng)”的性格，怎么不使我敬佩呢？

查看：52422次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/600zizuowen/1652200.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 張致墚   時(shí)間：2024-10-6 21:08