文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我心目中的老師600字作文？深夜中那一縷微弱搖晃卻炙熱人心的燭光照亮了誰美麗的臉頰。明亮寬敞的教室中站立著誰辛勤的身影。夕陽下馬路邊陽光勾勒出誰優(yōu)雅的背影。我的老師她長得并不美麗，臉蛋十分平凡，卻透露著一股秀麗樸素的韻味，圓圓的臉上架著一副紅色的眼鏡，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，黑色衣褲顯示出干練成熟的味道，臉上總掛著一抹和煦如三月春風(fēng)的微笑，頭發(fā)簡潔的綁成一束馬尾，不算修長的身高給她增了一抹平易近人。以下是孫楷悅寫的《我心目中的老師》范文；

好我心目中的老師作文600字概況

• 作者：孫楷悅
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月03日 21時41分

深夜中那一縷微弱搖晃卻炙熱人心的燭光照亮了誰美麗的臉頰？明亮寬敞的教室中站立著誰辛勤的身影？夕陽下馬路邊陽光勾勒出誰優(yōu)雅的背影？

我的老師她長得并不美麗，臉蛋十分平凡，卻透露著一股秀麗樸素的韻味，圓圓的臉上架著一副紅色的眼鏡，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，黑色衣褲顯示出干練成熟的味道，臉上總掛著一抹和煦如三月春風(fēng)的微笑，頭發(fā)簡潔的綁成一束馬尾，不算修長的身高給她增了一抹平易近人。

上課時她總是不厭其煩的為我們解釋一遍又一遍的難題，她的課總是平凡而輕松，都抓住重點(diǎn)講，每個同學(xué)的作業(yè)本上都有著她娟秀的字跡——那是她給同學(xué)們提的寶貴的意見。

那一天，我們知道了老師身上有病的事情，卻仍舊堅(jiān)持給我們上課，我們心中的感動豈是三言兩語可以說清的？其實(shí)我多想對老師說：快去做手術(shù)吧！用藥物來拖延住自己的病情真的不好啊！可老師真摯的話語卻讓我沉默了，僅是因?yàn)樽鐾晔中g(shù)后需要休息，不能給我們進(jìn)行最后的總復(fù)習(xí)，為了我們的升學(xué)考試，您不放心讓其他老師來代課，您多傻??！可現(xiàn)在，我反思的是，我們何德何能，能擁有這么一個敬職敬業(yè)的老師來教導(dǎo)我們啊？

我們還有什么李煜不去努力？我們還有什么借口去辜負(fù)老師的一片誠心？

我心目中的老師，她不需要有多好的才華，不需要有多美的外貌，她只需要有一個健康的身體和一顆善良的心足矣。

我希望老師的身體可以快些好起來，這不僅僅是一個學(xué)生對一位老師真誠的祝福，也是一個朋友對另一個朋友真摯的期望。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 孫楷悅   時間：2022-12-3 21:41