文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫好權(quán)利與義務(wù)600字作文？什么是權(quán)利。很多人一定會(huì)這么想。就像有的時(shí)候老師或自己的家人會(huì)說:“全班都可以下課，就你不行。”這時(shí)你就會(huì)問說:“為什么他可以，我就不行?！焙芏嗳硕紩?huì)這么想。當(dāng)別人有把自己的義務(wù)做好，他就會(huì)有權(quán)利去得到鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。以下是徐曉忠寫的《權(quán)利與義務(wù)》范文；

好權(quán)利與義務(wù)作文600字概況

• 作者：徐曉忠
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)56分

什么是權(quán)利？很多人一定會(huì)這么想。就像有的時(shí)候老師或自己的家人會(huì)說:“全班都可以下課，就你不行。”這時(shí)你就會(huì)問說:“為什么他可以，我就不行?！?/p>

很多人都會(huì)這么想。當(dāng)別人有把自己的義務(wù)做好，他就會(huì)有權(quán)利去得到鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)?？墒钱?dāng)別人在做老師派的作業(yè)或工作時(shí)，自己可能]在和別人聊天或正在和別人玩。相同的別人有把自己的義務(wù)做好，而你卻沒有，當(dāng)別人辛苦的在打掃、做作業(yè)時(shí)，自己卻在一旁搗蛋、胡鬧，那你就不會(huì)有權(quán)利。

全世界的每一個(gè)人都要有自己的義務(wù)，像爸爸的義務(wù)可能是負(fù)責(zé)上班來養(yǎng)活全家大小，那媽媽可能是負(fù)責(zé)管理家庭、煮飯、洗衣服……等。每個(gè)人都應(yīng)有自己的義務(wù)，即使是老師也有義務(wù)把學(xué)生交好??！而當(dāng)學(xué)生的也要把自己的是做好，例:把功課作好、幫忙做家事、做一個(gè)有禮貌的好孩子，這些都是學(xué)生的義務(wù)不是嗎？所以不要想說“為什么他有，我就沒有”也許是自己沒有把事完成，才會(huì)沒有權(quán)利做其它事。

很多人一定會(huì)這么想，“一定要有義務(wù)嗎？”或者“我一定要把這件事作完才能下課嗎？”那你想一想，如果今天全世界的人都不用有義務(wù)，這時(shí)你會(huì)想說:“好耶！從今以后我都不用在打掃、做功課了！”可是你有沒有想過，如果今天全世界都不用有義務(wù)，那爸爸、媽媽也沒有義務(wù)要扶養(yǎng)你長(zhǎng)大了，那你要怎么辦？難道你要過著自給自足的生活嗎？

每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的義務(wù)，當(dāng)你把自己的義務(wù)做好時(shí)，才有權(quán)利去享受、世界才會(huì)美好。所以以后一定要把自己的義務(wù)做完，才是個(gè)人見人愛的好孩子。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 徐曉忠   時(shí)間：2021-1-3 21:56