文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好請(qǐng)你理解我600字作文？“班級(jí)精英”班里最大的職位，在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，可以管同學(xué)，還高高在上，何樂(lè)而不為呢?？墒牵?dāng)精英也有苦惱的時(shí)候。六年級(jí)班主任王老師提拔了七個(gè)精英，其中有五個(gè)精英，來(lái)管理分好組的組員，我就是其中之一，我們主要負(fù)責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個(gè)人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡(jiǎn)單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。以下是蘇蒞霖寫(xiě)的《請(qǐng)你理解我》范文；

好請(qǐng)你理解我作文600字概況

• 作者：蘇蒞霖
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月02日 21時(shí)21分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文600字   蘇蒞霖   株洲市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

“班級(jí)精英”班里最大的職位，在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，可以管同學(xué)，還高高在上，何樂(lè)而不為呢？可是，當(dāng)精英也有苦惱的時(shí)候。

六年級(jí)班主任王老師提拔了七個(gè)精英，其中有五個(gè)精英，來(lái)管理分好組的組員，我就是其中之一，我們主要負(fù)責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個(gè)人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡(jiǎn)單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。

每天早上，我們上完早讀就，就要忙碌起來(lái)——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè)，看似簡(jiǎn)單的事但里面暗藏玄機(jī)：一般好一些的同學(xué)都主動(dòng)的把自己的作業(yè)交給我，我再仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)字，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)全就行了；但最難搞的是，有一些同學(xué)，他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩，我就要一個(gè)個(gè)把他們“揪回來(lái)”交作業(yè)，有時(shí)他們還會(huì)抱怨我說(shuō)：“你作業(yè)交得太快了，讓不讓人玩了?！苯煌曜鳂I(yè)，他們又跑了出去。我就要耐下心來(lái)查他們的作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò)字，有沒(méi)有少寫(xiě)；當(dāng)他們沒(méi)有寫(xiě)全作業(yè)時(shí)，我又要把他們“揪回來(lái)”讓他們補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)他們又會(huì)抱怨：“你作業(yè)查得太緊了他們的作業(yè)就沒(méi)少？”我也只能給他講一些大道理；有一次，我沒(méi)有帶作業(yè)，他們可抓住了我的把柄不放，不屑的說(shuō)：“你還是精英呢，精英還不帶作業(yè)，當(dāng)什么當(dāng)呀，還收我們作業(yè)?！弊屛覠o(wú)地自容；而當(dāng)他們沒(méi)帶作業(yè)我又向老師匯報(bào)時(shí)他們就說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)不帶過(guò)作業(yè)呀，我下午帶不就完了嗎，用得著和老師說(shuō)嗎？”

唉，當(dāng)精英真的不是那么容易呀！可是，沒(méi)有人理解我們，其實(shí)我也想上操場(chǎng)上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想擁有自己的時(shí)間……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 蘇蒞霖   時(shí)間：2024-10-2 21:21