文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好耐心的教育600字作文？記得在一個(gè)陽光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書包，老師就把我叫去辦公室談話。我跟著老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會(huì)變得這樣嚴(yán)重。以下是胡紫衣寫的《耐心的教育》范文；

好耐心的教育作文600字概況

• 作者：胡紫衣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月05日 02時(shí)48分

小學(xué)小學(xué)敘事作文600字   胡紫衣   酒泉市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

記得在一個(gè)陽光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書包，老師就把我叫去辦公室談話。

我跟著老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會(huì)變得這樣嚴(yán)重！唉！誰叫自己……想著想著，不覺來到了老師的辦公室。我紅著臉，低著眼皮，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。老師見了，拉來一張椅子，輕輕地說：“玲玲，快坐下吧！”

“啊？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個(gè)班干部，時(shí)常到老師辦公室協(xié)助工作，老師平時(shí)也是這樣稱呼我的，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了，等待著老師的發(fā)落。

出乎意料的是老師并沒有發(fā)怒，他只輕輕地說：“玲玲，你昨天做了什么事??？”我聽了，臉“刷”地一下紅了，怎么也說不出話來。老師接著說：“你在家早晨做的事我已經(jīng)知道了。你可別這樣??！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養(yǎng)育你，還教你學(xué)知識(shí)，他們是你頂撞的嗎？你叫他們?nèi)绾伟残墓ぷ靼。磕阋呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，如果意氣用事，怎么能學(xué)好知識(shí)呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得尊重父母！”最后的兩句話是那么有力！那么懇切！

老師的一番話，使我猛然醒悟到：我錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)待父母。

老師見我滿臉悔意，就和藹地說：“玲玲，知錯(cuò)能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤去，好嗎？”我被老師的話感動(dòng)了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事情已經(jīng)過去了，可老師的那次談話卻常常在我心中回響。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 胡紫衣   時(shí)間：2024-12-5 02:48