文章摘要：成長(zhǎng)足跡作文600字:怎么寫好成長(zhǎng)的蹤跡600字作文？在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水。這些都是成長(zhǎng)的過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在我成長(zhǎng)的過程中，有一件事，一直讓我記憶猶新。有一天，我和爸爸乘坐公交車回家，等了老半天，公交車才開過來。我對(duì)爸爸說:“來了。以下是郭耀倩寫的《成長(zhǎng)的蹤跡》范文；

好成長(zhǎng)的蹤跡作文600字概況

• 作者：郭耀倩
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月07日 12時(shí)09分

在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水.......這些都是成長(zhǎng)的過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在我成

長(zhǎng)的過程中，有一件事，一直讓我記憶猶新。

有一天，我和爸爸乘坐公交車回家，等了老半天，公交車才開過來。我對(duì)爸爸說:“來了！公交車來了！”說完，公交車停了下來，我們兩個(gè)趕緊跑了上去。我們的運(yùn)氣很好，一上車就看到了兩個(gè)位子，我們趕緊坐了上去，我看了看四周，有年輕人，中年人，還有一個(gè)小孩和他的媽媽，這時(shí)車上的座位已經(jīng)坐滿。車快到終點(diǎn)站時(shí)，一位滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白的老爺爺拿著拐杖，上了車，車上已經(jīng)沒有座位了，我又看了看四周，每個(gè)人都在干自己的事，根本就沒有看到這位老爺爺，“老爺爺，您到這邊坐吧！”突然從后面?zhèn)鱽硪魂囆?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友的聲音，他走到老爺爺面前說。老爺爺笑著說:“小朋友你不累嗎？”“我不累！”那個(gè)小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑著說:“這的小孩子真懂事?！庇谑切『⒕头鲋蠣敔?shù)阶约旱奈蛔由献铝?，然后回到了?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fuqin/" title="父親作文">父親的身邊。這時(shí)車廂里的游客都在夸獎(jiǎng)這個(gè)小孩。

我和爸爸看到這了這一切，這一切在普通人眼里理所應(yīng)當(dāng)，但在我眼里，我比這個(gè)小孩的年齡大得多，而我見到了這個(gè)老人卻沒有讓座，這讓我很慚愧。這位小朋友看到了，卻讓出了座位，讓我感到無比羞愧。

“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間....”是啊，就像這句話一樣，這件事也永遠(yuǎn)被我記住，記在成長(zhǎng)的蹤跡中。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 郭耀倩   時(shí)間：2024-12-7 12:09