文章摘要：初一周記作文:怎么寫好爆笑的音樂課600字作文？這節(jié)課是音樂課，同學(xué)們高興得講起話來。音樂老師帶著錄音機(jī)進(jìn)了教室，同學(xué)們馬上安靜下來了。老師笑著說：“今天我們先做一個(gè)游戲?！崩蠋熛确配浺簦o我們聽了車鳴聲和動物叫聲，然后就請了我和另外四名到講臺上。老師說：“你聽到是什么動物在叫，你就做這種動物的動作。以下是謝幀瑤寫的《爆笑的音樂課》范文；

好爆笑的音樂課作文600字概況

• 作者：謝幀瑤
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：周記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時(shí)26分

初中初一周記作文600字   謝幀瑤   石嘴山市 初中初一學(xué)生（1）班

這節(jié)課是音樂課，同學(xué)們高興得講起話來。音樂老師帶著錄音機(jī)進(jìn)了教室，同學(xué)們馬上安靜下來了。

老師笑著說：“今天我們先做一個(gè)游戲?！崩蠋熛确配浺?，給我們聽了車鳴聲和動物叫聲，然后就請了我和另外四名到講臺上。老師說：“你聽到是什么動物在叫，你就做這種動物的動作。比如：你聽到‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲，你就做飛的動作?！?/p>

游戲開始了，老師開始放錄音了。我聽到“曲曲曲”的聲音，就知道是蟈蟈在叫，我卻不知道怎樣做動作，于是我就說：“是蟈蟈，是蟈蟈。”其他四位同學(xué)也做不成動作，只好跟著我說。下一個(gè)聲音是“呱呱呱、呱呱”，我知道是青蛙，于是把手掌張開，放在耳朵旁邊，一邊跳一邊叫：“呱呱，呱呱呱?！本o接著是“哞——哞——”的牛叫聲，我趕忙蹲下，把手指捏成拳頭，伸出拇指和小指，放在頭上，“哞哞”地叫。還有汽車喇叭“嘀嘀嘀”的叫，我就做開車弄方向盤的動作。還有小鳥“嘰嘰喳喳”，小狗“汪汪汪汪”，我都做出了動作。其他四個(gè)同學(xué)也做出來了。這是臺上的我們在慢慢表演，臺下的同學(xué)笑哈哈地跟著做，老師微笑著說：“好啦好啦，現(xiàn)在臺下的同學(xué)們評一評，看他們誰做得最好。你覺得誰做得好，你就為他舉手表揚(yáng)?！?/p>

最后，我們評出來來了：有兩位同學(xué)得了22個(gè)人的表揚(yáng)，有一個(gè)同學(xué)(好像叫李俊然)得了49個(gè)人的表揚(yáng)，我得到了29個(gè)人的表揚(yáng)。老師指著李俊然說：“這位同學(xué)得勝了!全班同學(xué)都為他鼓掌!”這是臺下的同學(xué)立刻鼓起掌來，響亮地掌聲讓許多同學(xué)都捂著耳朵。我們都很高興，還有同學(xué)笑得快爬到桌子上了。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 謝幀瑤   時(shí)間：2021-5-12 03:26