文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好稿費到了600字作文？“咚咚咚――咚咚咚――”伴隨著一陣急促的敲門聲，門外還傳來了傳述室老爺爺?shù)恼f話聲：“是種娜老師嗎。這里有你的一份郵件，請查收一下。”聽完這句話。種娜老師就像風(fēng)一樣跑到教室門口，把教室的后門打開了。傳達(dá)室老爺爺將一份郵件交給了種娜老師。以下是羅雯麗寫的《稿費到了》范文；

好稿費到了作文600字概況

• 作者：羅雯麗
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年08月25日 06時47分

“咚咚咚――咚咚咚――”伴隨著一陣急促的敲門聲，門外還傳來了傳述室老爺爺?shù)恼f話聲：“是種娜老師嗎？這里有你的一份郵件，請查收一下。”聽完這句話。種娜老師就像風(fēng)一樣跑到教室門口，把教室的后門打開了。傳達(dá)室老爺爺將一份郵件交給了種娜老師。

不過，我的注意力馬上就被老師和門崗爺爺的對話吸引住了，雖然我聽不清老師和門崗爺爺?shù)膶υ?，但是從他們的表情上看，似乎和我有關(guān)。

老師返回了教室，我趕緊收回目光，開始專心讀書。正當(dāng)我正看入神的時候，突然發(fā)現(xiàn)老師把目光轉(zhuǎn)向了我。我不禁打了一個哆嗦，馬上坐得更加端正了，可我見老師并沒有批評我而是走上了講臺，老師似乎在找東西。

果然不出我所料，老師在講臺上的抽屜里找到了一個本和筆就走向了我。我還以為老師讓我寫一篇400字的檢討書，沒想到老師走到我身邊后停了下來，她拍了拍手，讓大家停了下來，然后笑著對我說：“我們班的楊光同學(xué)作文登上了《語文報》，看，這是報社寄來的樣刊和稿費，大家鼓掌向他表示祝賀！”老師的話聲還未落，大家的掌聲就熱烈地響了起來，老是有把手里的本和筆遞給我，笑瞇瞇的對著我說到：“楊光，這是老師獎勵你的本和筆，希望你回家勤加練習(xí)，爭取發(fā)表更多的文章?！保犃死蠋煹脑?，我的心里真是樂開了花。

回到家里，我給媽媽看了樣刊和稿費通知單，媽媽獎勵我10元錢，還把我的作文拍了照片發(fā)到了朋友圈，真是太爽了。

以后，我要繼續(xù)在常青藤好好學(xué)習(xí)作文，爭取發(fā)表更多更好的文章，做一個名副其實的小作家。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 羅雯麗   時間：2020-8-25 06:47