文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好聽(tīng)晨600字作文？秋日，正是煙雨朦朧的時(shí)候，晨霧如同一只小精靈，嬉笑著踏著輕快的步子悄然而來(lái)。在一片茫茫之中，遠(yuǎn)處的高山只留下一道輪廓，剩下的，皆是隱藏在濃霧里不見(jiàn)蹤影。我忍不住屏住呼吸，瞇眼細(xì)細(xì)傾聽(tīng)云霧中美妙的聲音。“啾兒啾兒……”像是忽然之間，鳥(niǎo)兒愉悅的啼囀在我耳邊響起。以下是曹棟文寫(xiě)的《聽(tīng)晨》范文；

好聽(tīng)晨作文600字概況

• 作者：曹棟文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)16分

秋日，正是煙雨朦朧的時(shí)候，晨霧如同一只小精靈，嬉笑著踏著輕快的步子悄然而來(lái)。在一片茫茫之中，遠(yuǎn)處的高山只留下一道輪廓，剩下的，皆是隱藏在濃霧里不見(jiàn)蹤影。我忍不住屏住呼吸，瞇眼細(xì)細(xì)傾聽(tīng)云霧中美妙的聲音。

“啾兒啾兒……”像是忽然之間，鳥(niǎo)兒愉悅的啼囀在我耳邊響起。我的思緒仿佛隨著鳥(niǎo)兒們的歌聲一起，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)：是睡醒的幼鳥(niǎo)正在呼喚親友？還是覓食歸來(lái)的親鳥(niǎo)尋找自己的孩子？“啾兒，啾兒?！绷硪坏狼宕嗟镍B(niǎo)鳴聲隨風(fēng)將我?guī)Я嘶貋?lái)，我不禁燦然一笑，原來(lái)它們正在對(duì)話呢！再仔細(xì)一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們之間的低語(yǔ)被逐漸放大“嘰咕啾”“嘰咕”“啾啾”……“喔喔喔！”正當(dāng)我陶醉在鳥(niǎo)兒們的大合唱中，突然被一陣嘹亮的雞鳴嚇得一個(gè)激靈。嘖，這大合唱好聽(tīng)的連大公雞也情不自禁地吼上了一兩句。

突然，一陣和鳥(niǎo)鳴聲格格不入的聲音穿插進(jìn)來(lái)，就像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)上突然有人嚴(yán)重走調(diào)一般，格外明顯。我皺了皺眉，探出頭側(cè)耳分辨那聲音。“知了，知了……”是蟬鳴！我詫異的瞪大了眼睛，這個(gè)時(shí)候還有蟬？真是稀奇。它這是在生命最后時(shí)光耗盡全力再唱一曲嗎？罷了，想唱那便唱吧。向想通之后，那突兀的蟬鳴也就不再那么難聽(tīng)了。漸漸地，他融入了鳥(niǎo)鳴聲中，與鳥(niǎo)兒們一唱一和，聲音隨著時(shí)間的流逝逐漸低落，直至最后消失不見(jiàn)。

太陽(yáng)緩緩爬上天空，霧也快散了，城市逐漸喧鬧起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)江中輪船駛過(guò)發(fā)出的“突突”聲，聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)在路面飛馳而過(guò)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了刺耳的喇叭聲……新的一天，從聆聽(tīng)之中，開(kāi)始了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 曹棟文   時(shí)間：2021-1-3 22:16