四:愛笑的我 600字
文章摘要:八年級寫人作文:怎么寫好四:愛笑的我600字作文?在許多人的眼中我只有快樂沒有悲傷,我會整天笑嘻嘻的圍在你的身邊打轉,也會膽怯的蜷縮在被窩中默默的哭泣。有時我也會迷茫哪個才是真正的我。甚至有段時間我都懷疑我有雙重性格。在學??偸窍矚g笑嘻嘻的,幾乎每時每刻都在大笑不止。以下是謝三妹寫的《四:愛笑的我》范文;
好四:愛笑的我作文600字概況
- 作者:謝三妹
- 班級:初中八年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2024年12月09日 17時27分
在許多人的眼中我只有快樂沒有悲傷,我會整天笑嘻嘻的圍在你的身邊打轉,也會膽怯的蜷縮在被窩中默默的哭泣。有時我也會迷茫哪個才是真正的我?甚至有段時間我都懷疑我有雙重性格。在學??偸窍矚g笑嘻嘻的,幾乎每時每刻都在大笑不止??傻郊抑形視兊美淠?,小氣到不愿發(fā)出任何一個單音節(jié),有時我總會覺得自己是那么的做作,根本沒有資格批評任何人。對于清高的人我總是不屑為她浪費半點唇舌。
愛幻想的我,小時候會以為我和別的小朋友不一樣,我可能不是“人類”。大了以后,有幻想過自己是不是外星人?,F(xiàn)在,我又在想我是不是有先天性疾病。但從來沒有人給過我答案,“瞬間記憶力好,但記性卻十分爛;在課堂上睡覺依然能考及格,但卻只能停留在那個成績段;看著一副畫能把它完完整整的臨摹下了,但只有在第一次才會十分相似;聽力有時很敏銳,但經(jīng)常聽錯......”這一切似乎都是那么的怪異,不可思議的是發(fā)生在我身上了。
有時老師說的話我要好久才能明白過來,那時會感到我的遲鈍;但這次我隱隱感受到他的煩躁,因為害怕失去,是我變得咄咄逼人,最后和我想象的結果一樣——我再次傷害了一重要的人。即使我知道你那尖酸的話語是我造成的,但依舊深深的刺傷了我。這一切都來源于我的任性,盡管想壓制暴躁的性格,但還是傷到了人......
可以說我人生中最大的樂趣如果不是喜歡看俊男美女的話,那就是打擊人了,我最樂忠于看著被我打擊的人那可愛的表情狂笑不止。這正好印證了“惡魔內(nèi)心”的我是多麼的壞。
作者:初中八年級學生(2)班 謝三妹 時間:2024-12-9 17:27
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