文章摘要：六年級(jí)讀書(shū)筆記作文:怎么寫(xiě)好飛翔的七色魚(yú)讀書(shū)筆記600字？這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)小男孩馬騰，因?yàn)樯艘粓?chǎng)怪病，讓他再也不能像別的孩子那樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書(shū)包走進(jìn)校園。他變成了一個(gè)跛腳。有一天，拄著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚(yú)。以下是蔡佳琳寫(xiě)的《飛翔的七色魚(yú)讀書(shū)筆記》范文；

好飛翔的七色魚(yú)讀書(shū)筆記600字概況

• 作者：蔡佳琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀書(shū)筆記
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月07日 12時(shí)52分

這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)小男孩馬騰，因?yàn)樯艘粓?chǎng)怪病，讓他再也不能像別的孩子那樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書(shū)包走進(jìn)校園......他變成了一個(gè)跛腳。

有一天，拄著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚(yú)。這是一條傳說(shuō)中的七色魚(yú)。七色魚(yú)沒(méi)腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上像鳥(niǎo)一樣飛翔。

飛翔的七色魚(yú)讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開(kāi)始練習(xí)走路，一步兩步......汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后他終于扔掉了拐杖，像其他孩子一樣，背著書(shū)包走進(jìn)了校園。

可是走進(jìn)校園的馬騰并沒(méi)有因此快樂(lè)起來(lái)，大家的嘲笑和歧視，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。

就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)。

有一天，一直看不起他、歧視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕恰巧被他發(fā)現(xiàn)了，他名利猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚(yú)砣子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚(yú)。

讀這本書(shū)，讓我非常感動(dòng)，這個(gè)故事告訴我，人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活，不應(yīng)該因?yàn)樯須埗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄生活。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多困難和不公平的事，我們要勇于面對(duì)困難，不要退縮，戰(zhàn)勝困難的法寶只有一個(gè)：依靠自己。人不自信，便不能獲得幫助;人不真誠(chéng)，便不能獲得尊重。我一定要學(xué)習(xí)他這種與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢地去生活。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡佳琳   時(shí)間：2025-7-7 12:52