文章摘要：教訓作文600字:怎么寫好朗誦比賽的教訓_記一次比賽600字作文？這月周四，學校舉行了降重的經(jīng)典詩詞朗誦比賽，聽了來自全校各班的學生激情高昂，抑揚頓挫的誦讀，臺下的我也暗暗下決心：我要努力展示自己的風采，一定給班級增光輝。上一輪五（2）班朗誦結(jié)束，廣播提示是下一輪的我了，老師來到我身邊，笑吟吟說：“準備好了吧。以下是呂玲姣寫的《朗誦比賽的教訓_記一次比賽》范文；

好朗誦比賽的教訓_記一次比賽作文600字概況

• 作者：呂玲姣
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時28分

這月周四，學校舉行了降重的經(jīng)典詩詞朗誦比賽，聽了來自全校各班的學生激情高昂，抑揚頓挫的誦讀，臺下的我也暗暗下決心：我要努力展示自己的風采，一定給班級增光輝！

上一輪五（2）班朗誦結(jié)束，廣播提示是下一輪的我了，老師來到我身邊，笑吟吟說：“準備好了吧？要沉著，穩(wěn)重，不慌張，注意語速，節(jié)奏，有感情。老師相信你一定行！”不知咋的，我的心開始“怦怦“直跳起來。

“下面請五（3）劉盤元同學朗誦《唯有少年心》！”我匆匆走上滴講臺，一手緊握話筒，開始了朗讀預習幾天的文章。在我神米飛揚慶幸自己快要結(jié)束這場朗誦時，突然一時想不起我后面連著的語句，拿著話筒的我一下傻傻的呆在了臺上，臺下千百雙眼睛瞪得我仿佛像針扎般難受，汗珠從額上流了滿驗，彭主任看我那樣立在那，接下話筒，叫我下臺了。

不知是怎么回到座位的，眼淚止不住嘩嘩直下流，老師來到我身邊，摸著我的頭：“還哭鼻子？太沒志氣了吧！榮譽沒有什么的，關(guān)鍵要吸取教訓，學會跌倒自己爬起來，重在參與嘛！

下午班會，老師不斷鼓勵安慰了我們：“今天我們班雖然沒有獲獎，但我們還是要感謝兩位同學的朗誦，她們能勇于參與，敢于挑戰(zhàn)，就已經(jīng)不錯了，榮譽是公平給那些努力拼搏了的人，但它不是你人生中最重要的。希望同學們今后要努力把握人生中每一次機遇！”

我知道老師的用意，也無數(shù)次埋怨自己太不上心，太沒用了，我對自己說：“長記性吧，我會牢牢記住這次教訓的！”

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作者：小學五年級學生（7）班 呂玲姣   時間：2021-5-12 03:28