文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好感受春天的氣息_踏青600字作文？春天，是充滿希望的季節(jié)，種子萌發(fā)出小芽，是希望的芽。還記得，今年的春天，是場(chǎng)連綿的細(xì)雨開始的。那場(chǎng)雨，帶來了無限的希望。我和家人伴隨著春風(fēng)一起到野外散步，那些南飛的鳥兒，都飛回來了。大雁是種聰明的鳥兒，為了休息，總排成“一”、“人”字形。以下是蔡宛穎寫的《感受春天的氣息_踏青》范文；

好感受春天的氣息_踏青作文600字概況

• 作者：蔡宛穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月06日 00時(shí)30分

小學(xué)六年級(jí)寫景作文600字   蔡宛穎   宜昌市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

春天，是充滿希望的季節(jié)，種子萌發(fā)出小芽，是希望的芽。還記得，今年的春天，是場(chǎng)連綿的細(xì)雨開始的。那場(chǎng)雨，帶來了無限的希望。

我和家人伴隨著春風(fēng)一起到野外散步，那些南飛的鳥兒，都飛回來了。大雁是種聰明的鳥兒，為了休息，總排成“一”、“人”字形。鳥兒的叫聲悅耳動(dòng)聽！樹的芽都已經(jīng)緩緩冒出來了，只是，有些快些，有些慢些。都顯得嬌嫩，像嬰兒的皮膚。它的樹枝透漏出有種綠茵的希望。花兒各個(gè)含苞欲放。只有那幾個(gè)個(gè)別的花，如、迎春花、杏花。杏花是在那場(chǎng)春雨后凋零的。并非凋零，只是被調(diào)皮的雨滴打落了而已，雨下、花殘。多么富有詩意??！還有些正在開放的花朵，那嫵媚的身姿，惹得蜜蜂、蝴蝶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這些美景在藍(lán)天白云的襯托下，顯得更加生動(dòng)！云是個(gè)變幻的魔術(shù)師，總和我們開玩笑！藍(lán)天和白云做鳥的朋友，聽！它們?cè)谥v悄悄話呢！

在這樣的好天氣中，我游玩的心情也增加了許多！這樣美的景色，真想用畫筆將他們記錄下來。我先吸收一些清新的空氣。城市里不缺鋼筋水泥，也不缺高樓大廈，缺的是這些好空氣吶！我想一直活撥亂跳的小貓，一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)又采花...。忙的我“頭昏眼花”，時(shí)間隨著風(fēng)流逝，我好不容易能靜下心來看會(huì)書，結(jié)果該回家了。只能依依不舍的向郊外的美景揮手，迎春花。這個(gè)負(fù)責(zé)的使者又綻放了，春天來得好突然，下一個(gè)春天，再見！

春天帶來了她的行李，帶來了人們無限的希望。在春天，這個(gè)美麗的季節(jié)，我要用心歌頌她的記憶！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 蔡宛穎   時(shí)間：2024-11-6 00:30