文章摘要：老師作文600字:怎么寫好風趣的老師600字作文？鴉雀無聲的教室里，講臺后站著一位老師。一雙粗糙的手按在書本上，一頭精神抖擻地直豎著。濃密的頭發(fā)中早已摻入了幾根銀絲，兩道烏黑的眉毛下，那一雙炯炯有神地眼睛正威嚴地掃視著，不時在某一個同學身上停留。他沒有說話，可身上卻散發(fā)出一種氣勢。以下是丁佳瑩寫的《風趣的老師》范文；

好風趣的老師作文600字概況

• 作者：丁佳瑩
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月11日 05時26分

鴉雀無聲的教室里，講臺后站著一位老師。一雙粗糙的手按在書本上，一頭精神抖擻地直豎著。濃密的頭發(fā)中早已摻入了幾根銀絲，兩道烏黑的眉毛下，那一雙炯炯有神地眼睛正威嚴地掃視著，不時在某一個同學身上停留。他沒有說話，可身上卻散發(fā)出一種氣勢。

他便是數(shù)學徐老師，當時第一次見到老師時，我看著他威風的面孔，覺得他很嚴厲，但之后的一節(jié)課卻讓我徹底改變了對這位老師的看法。

那是第三次去上課。之前的兩節(jié)課，徐老師并沒有給我們上新課，而是對我們以前的學習情況進行了發(fā)言，并沒有說太多話，我們也不清楚徐老師的脾氣。

“上課！”在一陣鏗鏘有力的喊話響起。我和同學們齊刷刷地站起，互相敬禮后，就開始上課了。他翻開了書本，就這樣，老師便開始講題。他的聲音不小，卻出乎意料的溫和。他目光有神，語言富有磁性，整個身心似乎都已沉浸在習題中。講到關鍵處，還會用手臂在空中比畫讓我們理解。盧老師雙眼緊緊地盯著我們，似乎要幫我們把解題的思路與竅門深深地刻在腦海中。時間一秒秒地過去，時光一點點地流逝。一節(jié)課在不知不覺中過去了。

下課鈴后，老師發(fā)給我們每個一張回家做的練習。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印滿了題目。其中幾題見過，卻是分布在好幾本奧數(shù)書上。望向老師，我的眼睛不由得濕潤了。?。∫晃辉?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡的崗位上，為培養(yǎng)下一代，卻能如此兢兢業(yè)業(yè)的老師，真讓人肅然起敬！

這就是我的老師，一位耐得住寂寞，在清貧中孕育偉大的奇跡的老師。老師應該很嚴厲。

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作者：小學六年級學生（3）班 丁佳瑩   時間：2024-10-11 05:26