文章摘要：三年級寫景作文:怎么寫好南湖公園600字作文？今天下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到南湖公園參加社會實(shí)踐活動。一路上，大家唱著歡快的歌兒談笑著來到了南湖公園。初入園內(nèi)，便可以看見一塊塊綠色的草地上開滿了五顔六色的花朵，在藍(lán)天的掩映下，綠草紅花顯得更加艷麗，這些無名的小生命使公園分外美麗。以下是何娜麗寫的《南湖公園》范文；

好南湖公園作文600字概況

• 作者：何娜麗
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月06日 02時(shí)52分

今天下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到南湖公園參加社會實(shí)踐活動。

一路上，大家唱著歡快的歌兒談笑著來到了南湖公園。

初入園內(nèi)，便可以看見一塊塊綠色的草地上開滿了五顔六色的花朵，在藍(lán)天的掩映下，綠草紅花顯得更加艷麗，這些無名的小生命使公園分外美麗。向遠(yuǎn)處眺望，幾座青山圍繞在南湖公園周邊，看起來綠得誘人，綠得清爽。

呼吸著綠色的氣息，欣賞著大自然賜給我們的美景，走著走著，我們來到了體能樂園。

剛到這兒，大家就一窩蜂地?cái)D了進(jìn)去。這里面的器材可多呀，什么“上下求索”、“飛天秋千”、“起壓板”、“獨(dú)木橋”……

最讓我流連忘返的是“勇攀高峰”，這個(gè)器械是由一根根繩子結(jié)成的一張大網(wǎng)，呈攀沿式。我和好朋友趙倩儀一起上去了，在這上面行動要四肢合作，剛上來還挺不錯(cuò)，可快到頂?shù)臅r(shí)候，我卻渾身直冒冷汗，因?yàn)樗呀?jīng)離地面五六米高了，我都不敢往下想了。這時(shí)，趙倩儀看出了我的心思，安慰著對我說：“戴一暉，沒事的，這繩子結(jié)實(shí)著呢！”我的心情舒緩了一些。終于，勇敢戰(zhàn)勝了畏懼，我努力地爬上了頂峰。這上來倒是容易，可怎么下去呀！我心中又在打鼓，看著旁邊的同學(xué)像坐滑梯一樣溜了下去，我心想：我膽小，還是爬下去吧！便轉(zhuǎn)了個(gè)身，一步步地爬到了終點(diǎn)，一種巨大的成就感充斥心間。

回頭看了看“努力攀登，奔向頂峰”這八個(gè)大字，我不禁心潮澎湃，是啊，只要有這種奮力拼搏，勇于攀登的精神，就一定可以登上成功的頂峰。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 何娜麗   時(shí)間：2024-1-6 02:52