文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好借書風波600字作文？“對不起。本來該昨天還給你的，但是我因為一些事情耽誤了?！薄皼]事，反正我也不著急看。你要是沒看完，再拿回去接著看吧?！甭牭竭@，你已經(jīng)一頭霧水了吧。說起來這可都是“書”惹的禍。星期二中午，我看到好朋友在看一本書，可那本書我跑過好幾家書店都沒有買到，沒想到她居然買到了。以下是丁琦寫的《借書風波》范文；

好借書風波作文600字概況

• 作者：丁琦
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月17日 01時52分

小學五年級作文600字600字   丁琦   張家界市 小學五年級學生（7）班

“對不起。本來該昨天還給你的，但是我因為一些事情耽誤了。”“沒事，反正我也不著急看。你要是沒看完，再拿回去接著看吧！”聽到這，你已經(jīng)一頭霧水了吧！說起來這可都是“書”惹的禍。

星期二中午，我看到好朋友在看一本書，可那本書我跑過好幾家書店都沒有買到，沒想到她居然買到了。我悄悄走過去，對她說：“顧子萱，借我看看你的書唄。周四，我還給你！”她把書遞給我，并爽快地答應了一聲：“好，周四記得還給我?！蹦翘熘形?，我就在座位上美滋滋地看那本書。

周四這天，我的大腦就像一張沒有文字，沒有圖畫的空白紙，一點都沒想起還書的事。到了下午，我依稀想起我好像要干什么，可怎么都想不起來。我就在座位上仔細地想，像進入了另外一個世界。終于，臨近放學，我想起來了要還書。可是這時候語文老師突然讓我去辦公室里抱作業(yè)，我又把還書這件事忘得一干二凈了。到了周五，我來到學校，看見同桌正趴在桌子上看書，我這才想起還書這件事?！暗降兹ゲ蝗ミ€書呢？要是不去還的話，把書放在我這里，她會不會以為書丟了呢？要是去還，她會不會責怪我，說我不講信用呢？”我內(nèi)心就像有兩個小人在不斷地爭吵一樣。最后，我還是決定把書還給她。我拿著書走到她座位前，把書還給了她，并向她道了歉。結(jié)果，她不但沒有責怪我，還非常大方地表示以后借書什么時候還都可以。從那以后，我們兩個人的友誼比以前更牢固了。

通過這件事，我懂得了：人與人之間要互相理解，做人更得講誠信！

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作者：小學五年級學生（7）班 丁琦   時間：2024-10-17 01:52