文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好我要誦讀，我愛經(jīng)典600字作文？但沒想到我還是很淘氣，有的時(shí)候還不懂禮數(shù)，讓媽媽挺郁悶的，但媽媽說誦讀經(jīng)典是“童子功”，越讀越懂禮，越讀越有德，成長中逐步見真效。我可要認(rèn)真修煉“童子功”，誦讀經(jīng)典可以讓我成長為一名小紳士。我以前借了別的小朋友的東西，用完了經(jīng)常忘了還給人家，后來讀了《弟子規(guī)》的“借人物，及時(shí)還，后有急，借不難”，我就懂得了：借用別人的東西，用完了要及時(shí)歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話，也就不難了。以下是王雯琪寫的《我要誦讀，我愛經(jīng)典》范文；

好我要誦讀，我愛經(jīng)典作文600字概況

• 作者：王雯琪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年08月09日 06時(shí)48分

小學(xué)六年級作文600字600字   王雯琪   深圳市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

我是一名6歲半的上小學(xué)一年級的小豆包，別看我年紀(jì)小，學(xué)問可不少，《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我都“精讀”過，背誦更不在話下；《千字文》、《笠翁對韻》、《老子》、《論語》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》我都“精聽”過，雖然不是很懂其中的奧秘，但韻律十足的文章聽起來還是津津有味的！有的時(shí)候我也搖頭晃腦的跟讀幾句，感覺還是挺“神圣”的！

媽媽希望我成為一名知書達(dá)理的、有涵養(yǎng)、有家教的優(yōu)秀小男生，所以從我很小很小的時(shí)候開始，媽媽就把經(jīng)典誦讀的文章當(dāng)故事放給我聽，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》就是我的故事書，背誦更是必修之課！但沒想到我還是很淘氣，有的時(shí)候還不懂禮數(shù)，讓媽媽挺郁悶的，但媽媽說誦讀經(jīng)典是“童子功”，越讀越懂禮，越讀越有德，成長中逐步見真效！我可要認(rèn)真修煉“童子功”，誦讀經(jīng)典可以讓我成長為一名小紳士！

我以前借了別的小朋友的東西，用完了經(jīng)常忘了還給人家，后來讀了《弟子規(guī)》的“借人物，及時(shí)還，后有急，借不難”，我就懂得了：借用別人的東西，用完了要及時(shí)歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話，也就不難了！現(xiàn)在我借用了小同學(xué)的東西，用完了就馬上歸還，讓同學(xué)知道我是個(gè)守信用的人，這樣再需要借的時(shí)候，同學(xué)就很樂意借給我了，真是挺棒的！

媽媽說我誦讀的這些經(jīng)典文章都是我們中國老祖宗留給我們這些子孫后代的文化遺產(chǎn)，這個(gè)我懂，這是中華文化的經(jīng)典！誦讀經(jīng)典，茁壯成長，成長為老師說的棟梁之才！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 王雯琪   時(shí)間：2020-8-9 06:48