文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好普通學(xué)生600字作文？不知怎的，眼前的橡皮吸引住了我，想著自己變成了那些調(diào)皮的學(xué)生，我便甩開課堂，拿起橡皮，用鉛筆在上面扎了一推小洞，又拿出小刀，將橡皮切成一片一片的，玩得不亦樂乎。這些以前我上課時看都不看一眼的文具，成為了現(xiàn)在上課時的“玩具”。以下是梁茹馨寫的《普通學(xué)生》范文；

好普通學(xué)生作文600字概況

• 作者：梁茹馨
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月13日 12時06分

“唉……”我嘆了口氣，把最后一本書放進書包，抬頭看看墻上指向十二點的時鐘，累得眼皮也睜不開了，讓我體驗三天調(diào)皮學(xué)生的生活吧。

第一天當(dāng)我像往常一樣去學(xué)校，同學(xué)們都對我愛答不理的，我主動找一位同學(xué)搭話，她不耐煩地回了聲“哦”就走遠(yuǎn)了。這時，我才想起自己變成了學(xué)渣。

我到了學(xué)校，將昨天晚上沒變成學(xué)渣時寫的作業(yè)拿了出來，大家都驚訝地看著我，課代表走到我旁邊，收走了我的作業(yè)，說：“真不可思議??！”

這時，上課鈴響了，老師走進了教室，開始上起了課。不知怎的，眼前的橡皮吸引住了我，想著自己變成了那些調(diào)皮的學(xué)生，我便甩開課堂，拿起橡皮，用鉛筆在上面扎了一推小洞，又拿出小刀，將橡皮切成一片一片的，玩得不亦樂乎。這些以前我上課時看都不看一眼的文具，成為了現(xiàn)在上課時的“玩具”。

接下來的每一節(jié)課，我都昏昏欲睡，根本沒有上課的心情，反正已經(jīng)變成調(diào)皮學(xué)生了，上不上課、寫不寫作業(yè)都無所謂了。好不容易到了放學(xué)，我飛奔回家，倒頭就睡。

第二天，我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)渣的生活，不寫作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講。課間，班主任把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“***，你今天又沒寫作業(yè)對吧，放學(xué)留下來補，課間也不準(zhǔn)玩，要練字，你的字太丑了，會給我們班拖后腿的！”

走出辦公室，我的心里對那些調(diào)皮的學(xué)生產(chǎn)生了同情，他們每天都要放學(xué)留下來補作業(yè)，肚子餓得咕咕叫，還要挨老師批評，被家長訓(xùn)斥……

還是普通學(xué)生的生活好，不用每天被老師叫到辦公室訓(xùn)話，別人也不會對我愛答不理，我還是趕緊變回來吧。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（2）班 梁茹馨   時間：2024-11-13 12:06