文章摘要：陽光作文600字:怎么寫好沖破烏云的陽光600字作文？開始讀的時候我的聲音活像唐老鴨，半天出不來一個標準的音，而且磕磕絆絆的，總是想放棄，但我卻對自己說：“不要讓別人再笑話我了，我是可以的?！庇谑?，經(jīng)過矛盾的思考，我還是沒有放棄，試著一個字一個字的讀，如果哪一個字總是讀不好，我就用拼音把它拼出來，直到讀好為止。以下是高世哲寫的《沖破烏云的陽光》范文；

好沖破烏云的陽光作文600字概況

• 作者：高世哲
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月01日 05時58分

笑聲連綿不斷，大家都竊竊私語，密切地討論著什么。我正在朗讀一篇短文，湊近一聽，原來他們正在說：“看他吐字都不清晰，還演講什么呢？”“切，就是的！一點都不好！”我聽完后，感覺旁邊的花草樹木都枯萎了，鳥兒從天上掉了下來，到處哀鴻遍野，連太陽也快熄滅了。黃豆般的汗珠從頭上掉了下來，臉頰憋得通紅，但是我只好硬著頭皮繼續(xù)念。

回到家，我鎖上門難過的大哭了一場，哭完后，我下定決心，一定要把字吐清楚，加緊練習。

每一天，只要有空閑，我就跑到了鏡子面前，拿起一篇短文，開始朗讀。開始讀的時候我的聲音活像唐老鴨，半天出不來一個標準的音，而且磕磕絆絆的，總是想放棄，但我卻對自己說：“不要讓別人再笑話我了，我是可以的！”于是，經(jīng)過矛盾的思考，我還是沒有放棄，試著一個字一個字的讀，如果哪一個字總是讀不好，我就用拼音把它拼出來，直到讀好為止。

一片短文總算順下來了，但詞語總是連不到一起，我又開啟了我的第二招：先把第一個詞語的第二個字與第二個詞語的第一個字連在一起讀一遍，再四個字讀一遍......經(jīng)過了四十分鐘的努力，總算把一篇短文流利的讀出來了。

短文不僅要流利，還要有感情。我放了大招：先查了短文的資料，了解歷史，按感情分類。之后短文的朗讀就大功告成了。

一天又一天過去了，我朗讀的越來越好，有時候，老師還經(jīng)?？洫勎夷?！

看著天上的烏云，在他的周圍陽光給烏云鑲了一條金邊，沒過多久，太陽就跳出了烏云的阻擾，還把烏云染紅了。這不就說的是我嗎？

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作者：小學五年級學生（6）班 高世哲   時間：2024-11-1 05:58