文章摘要：暴風(fēng)雨作文600字:怎么寫好擋住風(fēng)雨的大樹600字作文？不行。這個(gè)音是低音，不對(duì)，怎么回事?！边@樣的訓(xùn)斥在苦練琴的我身上頻頻出現(xiàn)，我心里剛長(zhǎng)出的鋼琴種子仿佛被狂風(fēng)暴雨打的潰不成軍，虛弱的垂下頭去。我狠狠踢了鋼琴一腳，嘴里小聲嘟囔?！岸际悄愫Φ?。都是你害的。”這時(shí)我突然想起老師讓我回家背一個(gè)譜子，我一拍腦門，完了完了，回家一玩就把這件事忘得一干二凈了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔自己沒(méi)有好好練琴。以下是周怡岍寫的《擋住風(fēng)雨的大樹》范文；

好擋住風(fēng)雨的大樹作文600字概況

• 作者：周怡岍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月11日 12時(shí)58分

蚌殼要用一生的時(shí)間孕育珍珠，彩虹要花很久的時(shí)間收集水蒸氣，來(lái)展現(xiàn)那無(wú)人觀賞的美，毛毛蟲要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的蛻變才能成蝶，來(lái)展示生命最后的美。

自從我手碰到琴鍵的時(shí)候，我便注定跟它有這段緣分，心里的種子也開始生長(zhǎng)......“怎么回事，我讓你回家練你認(rèn)真練了嗎？不行！這個(gè)音是低音，不對(duì)，怎么回事？”這樣的訓(xùn)斥在苦練琴的我身上頻頻出現(xiàn)，我心里剛長(zhǎng)出的鋼琴種子仿佛被狂風(fēng)暴雨打的潰不成軍，虛弱的垂下頭去。

我狠狠踢了鋼琴一腳，嘴里小聲嘟囔；“都是你害的！都是你害的！”這時(shí)我突然想起老師讓我回家背一個(gè)譜子，我一拍腦門，完了完了，回家一玩就把這件事忘得一干二凈了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔自己沒(méi)有好好練琴。

不一會(huì)兒，老師回來(lái)了，她一眼看出我的焦急和緊張，便說(shuō)：“你的基礎(chǔ)12練習(xí)曲是不是沒(méi)有練？”“我，我，那個(gè)，那個(gè)?！崩蠋煷驍辔业脑?，我以為她要嚴(yán)厲的批評(píng)我，給我很難的練習(xí)曲讓我彈，但她只是緩緩坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你以后得好好練習(xí)，要么就努力，要么就放棄，所有成功的人都取長(zhǎng)補(bǔ)短，下了很多功夫，我希望你再加把勁，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲?！边@時(shí)，種子已長(zhǎng)出茁壯的樹苗。

我振作起來(lái)，每天記譜子記到半夜，一遍曲子不熟就彈十遍，還記不住就彈百遍，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，這時(shí)在我心里叫做“鋼琴”的種子已長(zhǎng)出大樹，為我遮擋風(fēng)雨。

我深吸一口氣，準(zhǔn)備演奏。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 周怡岍   時(shí)間：2024-12-11 12:58