文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好“拉面”可真有意思600字作文？今天早上，妹妹送我一個神秘的禮物。它的外形很像橡皮泥，但是比橡皮泥又要潮濕些。到了學校，發(fā)現(xiàn)同桌正拿著一個和我手中一樣的東西在玩。我不由自主將目光移到她的手上，好奇地問：“你玩的什么?！薄袄妗蓖酪贿呎f著，一邊將“面團”搓成條狀，然后將兩端捏在一起拉一下，再將拉過后的兩端捏在一起拉一下……就這樣,依次重復,不一會兒，能看不能吃的“拉面”便成功了。以下是魏榮坤寫的《“拉面”可真有意思》范文；

好“拉面”可真有意思作文600字概況

• 作者：魏榮坤
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月19日 13時09分

今天早上，妹妹送我一個神秘的禮物。它的外形很像橡皮泥，但是比橡皮泥又要潮濕些。

到了學校，發(fā)現(xiàn)同桌正拿著一個和我手中一樣的東西在玩。我不由自主將目光移到她的手上，好奇地問：“你玩的什么？”“拉面”同桌一邊說著，一邊將“面團”搓成條狀，然后將兩端捏在一起拉一下，再將拉過后的兩端捏在一起拉一下……就這樣,依次重復,不一會兒，能看不能吃的“拉面”便成功了。

我看了之后，覺得很簡單，便得意了起來。我先把“拉面”搓成球形，然后用力的將它向兩邊拉。剛開始還比較順利，越拉越得意，一不小心，因用力過大，將它“一刀兩斷”。我只好前功盡棄，又重新開始。這次，我可小心了許多，慢慢地、輕輕地，心里一直念著“不要太用力”。結(jié)果“拉面”拉出來了，但是沒有別人拉得長、拉得快。這可怎么辦，眼看快要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手心里的汗珠寶寶都出來“光顧”了。別急，我努力地讓自己不慌不忙。突然，想到了奶奶平時做拉面的情形。于是，我將手中拉長的“拉面”搖了幾下，果然，它的柔韌性要強多了，也更軟了。不一會兒，“拉面”的長度竟比三張桌子還長！“??！拉面高手！”同桌驚訝地將嘴吧張成“○”形，我得意地將這“獨家秘方”告訴她，她連連點頭，我的心里樂得頓時像開了花一樣，自豪極了。再接再厲，轉(zhuǎn)眼的功夫，“拉面”終于成功了，簡直可以用千絲萬縷來形容它。??！這是我第一件成功的“拉面”作品，真舍不得破壞它。

玩?zhèn)€“拉面”也有學問，看來，生活中處處都隱藏著精彩！

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作者：小學六年級學生（1）班 魏榮坤   時間：2022-10-19 13:09