文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“啰嗦”老師600字作文？我的天。啰嗦老師居然要評講作業(yè)。哎。我們的大課間沒了?！岸ｂ忊彙鄙险n了，太好了，我興奮極了，因為可以不再聽她啰嗦了?？蓡吕蠋煵]有走，反而講得更起勁了。“鄧老師，你怎么還不來呢?！蔽铱刂撇蛔?nèi)心的渴望，一遍又一遍地在心里喊。以下是任傳玉寫的《“啰嗦”老師》范文；

好“啰嗦”老師作文600字概況

• 作者：任傳玉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月13日 16時30分

我有一個老師長得......嗯......還行吧。她有一雙能看懂我們心思的眼睛;薄薄的嘴唇透著一股“殺傷力”;不高不低的鼻子，能聞到任何零食的味道。不過，最特別的是她特別啰嗦，所以我們都叫他“啰嗦老師”。

第一節(jié)課剛下課，啰嗦老師忽然出現(xiàn)在教室門口。我想，她來準沒什么好事兒。我的天！啰嗦老師居然要評講作業(yè)？哎！我們的大課間沒了！

“叮鈴鈴”上課了，太好了，我興奮極了，因為可以不再聽她啰嗦了?？蓡吕蠋煵]有走，反而講得更起勁了？“鄧老師，你怎么還不來呢？”我控制不住內(nèi)心的渴望，一遍又一遍地在心里喊。

突然，啰嗦老師一轉(zhuǎn)身走了！太好了！我們安靜地等著鄧老師的到來。可不一會兒，她又來了，還愁著個臉：“今天，鄧老師有事，把課讓給我了，我們繼續(xù)講......”我猜，其實老師心里一定樂開了花吧？還故意愁著個臉好像很不愿意上似的！我看她就是故意裝出來的，因為她可是出了名的“占課老師”！

今天真倒霉！上午四節(jié)課，她就上了三節(jié)，外加一節(jié)大課間，我們只剩下最后一節(jié)體育課了，課表上，下午又全是她的課！終于下課了，可羅嗦老師沒有要停下來的意思，她講啊，講啊......第四節(jié)課上課了，她還在講！這節(jié)課可是最珍貴的體育課呀！連石杰老師都來催了，她笑瞇瞇地對石老師說：“稍等，耽擱五分鐘?！?/p>

我要給我們的啰嗦老師提意見：老師，請多給我們留一點兒下課上廁所的時間，好嗎？這個提議應(yīng)該不過分吧，啰嗦老師？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 任傳玉   時間：2020-12-13 16:30