文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好奇女子花木蘭600字作文？戰(zhàn)鼓響起，馳騁邊疆，手握利劍，盡顯將軍威武，風(fēng)沙四起，做馬上的巾幗英雄。夕陽(yáng)驚飛鳥(niǎo)，發(fā)絲述柔情。立功后的木蘭，不愿將自己的一生奉獻(xiàn)在官場(chǎng)，替父從軍后的她，挨過(guò)十年如一日的艱苦，放棄了榮華富貴、權(quán)力地位。以下是潘麗娜寫的《奇女子花木蘭》范文；

好奇女子花木蘭作文600字概況

• 作者：潘麗娜
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年06月11日 23時(shí)35分

初中初二寫人作文600字   潘麗娜   銅川市 初中初二學(xué)生（4）班

“誰(shuí)說(shuō)女子不如男......”

花木蘭——乃巾幗英雄，又盡兒女情長(zhǎng)。

她，出身于平民女子，卻敢替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，立下汗馬功勞，把肩頭云鬢看做刀劍鋒光，把纖纖玉手看做英姿颯爽。她一襲紅袍獨(dú)入戰(zhàn)場(chǎng)，萬(wàn)里征程急度若飛。戰(zhàn)鼓響起，馳騁邊疆，手握利劍，盡顯將軍威武，風(fēng)沙四起，做馬上的巾幗英雄。

夕陽(yáng)驚飛鳥(niǎo)，發(fā)絲述柔情。立功后的木蘭，不愿將自己的一生奉獻(xiàn)在官場(chǎng)，替父從軍后的她，挨過(guò)十年如一日的艱苦，放棄了榮華富貴、權(quán)力地位。只“愿遠(yuǎn)行千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”在戰(zhàn)場(chǎng)上身為一個(gè)將士木蘭也已完成了她的任務(wù)，剩下的日子里，訣別故鄉(xiāng)數(shù)年，也應(yīng)盡兒女情態(tài)，歸故鄉(xiāng)。

于是，這位巾幗女豪杰從花大將軍變?yōu)榱擞赂覝厝岬呐?，從十二年前參軍?yīng)戰(zhàn)的兵，變?yōu)榱嗣耖g富有傳奇色彩的奇女。自古忠孝兩難全，她木蘭作為一個(gè)女子，卻始終把握著忠孝節(jié)義。她是英雄國(guó)家的將領(lǐng)，但她更是父母的女兒，有手足之情和勤勞孝順的女子。

看過(guò)往，對(duì)鏡帖花黃，當(dāng)戶織，玉手執(zhí)簪，紅巾翠袖。

念如今，披堅(jiān)執(zhí)銳，百戰(zhàn)黃沙，英姿颯爽，刀劍無(wú)情。

花將軍是那個(gè)花將軍。

花木蘭是那個(gè)花木蘭。

回到故鄉(xiāng)后，木蘭和親人團(tuán)聚，完成了那個(gè)忠孝兩難全的問(wèn)題，她用生命在盡孝，又以她的聰慧和勇敢保家衛(wèi)國(guó)，成為巾幗女英雄。“孝烈將軍”，花木蘭擔(dān)得起這稱號(hào)，從女兒成長(zhǎng)到女將軍，她的身上有太多的傳奇色彩和品質(zhì)，讓她的故事流傳千古。

“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”——《木蘭詩(shī)》

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 潘麗娜   時(shí)間：2023-6-11 23:35