成長的足跡 600字
文章摘要:一年級寫人作文:怎么寫好成長的足跡600字作文?回頭凝望,我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個難忘的歲月。"哇。"的一聲啼哭,我便來到了人世,媽媽給我雨露,爸爸給我陽光,我開始了快樂的成長。當(dāng)我用稚嫩的小手牽著媽媽溫暖的手來到幼兒園時,我的心里充滿的只有恐懼與陌生。跨進了教室的門檻,幾十雙大眼睛注視著我,我害怕極了。以下是姚灤婷寫的《成長的足跡》范文;
好成長的足跡作文600字概況
- 作者:姚灤婷
- 班級:小學(xué)一年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2021年01月03日 23時08分
回頭凝望,我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個難忘的歲月。
"哇!"的一聲啼哭,我便來到了人世,媽媽給我雨露,爸爸給我陽光,我開始了快樂的成長。
當(dāng)我用稚嫩的小手牽著媽媽溫暖的手來到幼兒園時,我的心里充滿的只有恐懼與陌生??邕M了教室的門檻,幾十雙大眼睛注視著我,我害怕極了。
"快去和他們交朋友吧!"媽媽微笑著鼓勵我,但是我害怕,我還是想和媽媽一起回家,我的眼淚流了下來,媽媽又陪了我一會兒,可我還是不停地哭,最后媽媽還是扔下我,頭也不回地走了。當(dāng)時,我的心中充滿了不解與委屈。在老師的關(guān)愛下,漸漸地,我感覺到了幼兒園是個開心的樂園。在幼兒園的生活中,我學(xué)會了獨立,認(rèn)識了很多小朋友。
不久,幼兒園舉辦了運動會,我踴躍地參加了"踩氣球比賽",并且不負(fù)眾望,奪得了第一名,所有的老師和同學(xué)都為我喝彩,我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了,我終于明白了媽媽的良苦用心。
轉(zhuǎn)眼間,三年的幼兒園生活結(jié)束了,我成為了一名小學(xué)生,開始學(xué)習(xí)寫作文了,可每次寫作文,我總是東拼西湊,無從下筆。為了讓自己的作文水平提高,我閱讀了很多作文選,這些作文選讓我受益匪淺,不久,在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下,我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的《好習(xí)慣助我成長》征文比賽中我獲得了一等獎。
如今,我已經(jīng)是一個中學(xué)生了,我還要學(xué)習(xí)很多很多的知識,還有很多很多困難等待著我,但是,我有信心,我有決心去戰(zhàn)勝。我相信,成功終究是屬于有付出的人。
作者:小學(xué)一年級學(xué)生(4)班 姚灤婷 時間:2021-1-3 23:08
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