文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好孤獨(dú)的我600字作文？我漫無(wú)目的地在院子里環(huán)繞，天氣陰陰的，太陽(yáng)無(wú)精打采得在天上走著，我和太陽(yáng)一樣無(wú)精打采地走著，我停下來(lái)，看著眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著扭扭車(chē)追趕著，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨(dú)。以下是魏濤寫(xiě)的《孤獨(dú)的我》范文；

好孤獨(dú)的我作文600字概況

• 作者：魏濤
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 00時(shí)55分

小學(xué)小學(xué)寫(xiě)人作文600字   魏濤   北京市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班

我漫無(wú)目的地在院子里環(huán)繞，天氣陰陰的，太陽(yáng)無(wú)精打采得在天上走著，我和太陽(yáng)一樣無(wú)精打采地走著，我停下來(lái)，看著眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著扭扭車(chē)追趕著，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨(dú)。

我在等，等著我的玩伴，她們的出現(xiàn)是多么的來(lái)之不易，而我們也總是她出來(lái)，我回去，她回去，我出來(lái)，陰差陽(yáng)錯(cuò)得見(jiàn)不到面。聽(tīng)著孩子們那歡快的笑聲，我忽然感到我是多么的孤獨(dú)，盡管我一向很快樂(lè)。而我們彼此不經(jīng)常見(jiàn)面之所以是因?yàn)槊總€(gè)人都在不同的學(xué)校，而不同的學(xué)校又有不同的制度，不同的制度就會(huì)有不同的老師。這樣，我的玩伴中便有了每天埋頭寫(xiě)作業(yè)而很少出來(lái)玩，也有早早寫(xiě)完作業(yè)，整天無(wú)所事事的，她們各奔東西。于是，我便成了孤獨(dú)的人。

或許，因?yàn)楣陋?dú)，我的假期變了。以前，我每天上午都拼命寫(xiě)作業(yè)，腦子里只有一個(gè)念頭，寫(xiě)完了便可以玩了，那時(shí)候我并不孤獨(dú)，每天都會(huì)和玩伴們?cè)谝黄鹞?，嬉戲玩耍。所以，我為玩而加速?xiě)作業(yè)，加速再加速?？涩F(xiàn)在不同了，我們一個(gè)星期也見(jiàn)不了幾次。所以，孤獨(dú)便像病菌一樣迅速蔓延到我的全身，我不再為玩兒加速寫(xiě)作業(yè)，而是不緊不慢地寫(xiě)著作業(yè)，一直寫(xiě)到中午，因?yàn)槲抑?，她們?cè)诩抑袑?xiě)呀寫(xiě)，而作業(yè)就像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的馬拉松一般。我望著天空，太陽(yáng)依舊無(wú)精打采得慢騰騰的在天空上行走著，一種寂寞從我心里油然而生。

作業(yè)，使我的假期充滿寂寞，讓我感到無(wú)邊的孤獨(dú)。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 魏濤   時(shí)間：2024-10-11 00:55