文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好讀《漂亮老師和壞小子》有感600字作文？我爸爸在學(xué)校圖書館借了一本楊紅櫻老師寫的《漂亮老師和壞小子》，拿到書以后，我被書中的故事情節(jié)深深吸引，一口氣讀完了這本書。我感覺這四個(gè)“壞小子”實(shí)在是太幸福了，因?yàn)樗麄儾粌H有一個(gè)漂亮的米老師，而且米老師還像媽媽一樣關(guān)愛著他們。以下是劉潔瑩寫的《讀《漂亮老師和壞小子》有感》范文；

好讀《漂亮老師和壞小子》有感作文600字概況

• 作者：劉潔瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年02月08日 05時(shí)59分

我爸爸在學(xué)校圖書館借了一本楊紅櫻老師寫的《漂亮老師和壞小子》，拿到書以后，我被書中的故事情節(jié)深深吸引，一口氣讀完了這本書。我感覺這四個(gè)“壞小子”實(shí)在是太幸福了，因?yàn)樗麄儾粌H有一個(gè)漂亮的米老師，而且米老師還像媽媽一樣關(guān)愛著他們。

這本書主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被聘為白林果小學(xué)六三班的班主任，因此與“壞小子”肥貓、米老鼠、豆芽菜、兔八哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默又風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳巴拉巴拉舞；她去家訪編著謊言送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青。。。。。。

讀到這兒，我不禁想起了一年級的的一件事：有一次我的手被小刀劃破了，班主任戴老師趕忙過來，很小心的幫我用創(chuàng)可貼包在傷口上，又用關(guān)心的口氣對我說：“下次要小心點(diǎn)?！蔽耶?dāng)時(shí)感覺一股暖流涌上心頭，戴老師不正是像媽媽一樣關(guān)心著我嗎？

從米老師處理六三班和六二班的打架事件上，可看出她的過人之處，簡單的幾句話，不要“壞小子們”寫檢查，帶家長，卻讓“壞小子們”心服口服。米老師始終和“壞小子們交朋友，讓”壞小子們找回自信，成為真正的好學(xué)生。讀完這本書，我越來越喜歡米老師，更加崇拜她，我想，以后我要是當(dāng)上老師，我一定要向米老師學(xué)習(xí)，成為一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 劉潔瑩   時(shí)間：2022-2-8 05:59