文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好美，在享受之中600字作文？美，在享受之中。享受讀書，凈化心靈。享受運動，堅持拼搏。享受寫作，描繪藍圖。午后落日的余暉射進小屋，我捧著一杯香茗坐在古藤椅上，陽光在書頁間不停的跳動，眼睛看著那靈動的字體，一會陷入沉思，一會又滿是活潑，時不時的還品一口香茗。以下是孫培芬寫的《美，在享受之中》范文；

好美，在享受之中作文600字概況

• 作者：孫培芬
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月09日 07時19分

小學三年級寫人作文600字   孫培芬   濟寧市 小學三年級學生（6）班

美，在享受之中。

享受讀書，凈化心靈；享受運動，堅持拼搏；享受寫作，描繪藍圖。

午后落日的余暉射進小屋，我捧著一杯香茗坐在古藤椅上，陽光在書頁間不停的跳動，眼睛看著那靈動的字體，一會陷入沉思，一會又滿是活潑，時不時的還品一口香茗。讀書是一種心靈的凈化，是一種精神的升華。杜甫“國破山河在，城春草木深?！钡膽n國憂民；李白“天生我材必有用，千金散盡還復來?！钡膽巡挪挥?；范仲淹“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！”的精忠報國，都想一泉泉溪水緩緩的流入我的心里，滋潤我那枯燥的心田。

美，在享受讀書之中。

籃球場上的燈光一束束的全部聚集在場地內(nèi)，手指碰觸那光滑的籃球，使它繞過一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落在籃筐里，記分器上加上那大大的3分，我汗落成雨卻依然笑了。記憶中一次次身體的碰撞，一個個失敗的投籃，一雙雙鼓勵的眼神，使我更加努力，背心干了又濕，濕了又干，終于贏得了今天的成功。籃球，雖然使我追逐得很艱難，但最終還是獎勵給我了成功的笑臉。

美，在享受運動之中。

獨自坐在灑滿月光的書桌前，筆不停地在紙上劃過，寫作成了我一天的必需品。我喜歡用筆抒寫歷史；我喜歡用筆敘述現(xiàn)在；我更喜歡用筆展寫未來。寫作使我投入于山林，遨游于宇宙，潛泳于海底。宗旨，筆可以實現(xiàn)我一切不合實際，無法實現(xiàn)的想法。

美，在享受寫作之中。

享受一個字，享受一滴汗，享受一筆畫，都可使之成為無法表達、無法描述的愛！

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作者：小學三年級學生（6）班 孫培芬   時間：2025-7-9 07:19