一節(jié)難忘的課 600字
文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好一節(jié)難忘的課600字作文？今天，文學(xué)班的陶 老師拿了一袋花生走進(jìn)教室，一人分了幾?；ㄉ?。我拿在手里，仔細(xì)端詳起來：花生約2-3厘米長，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。當(dāng)我掰開這丑陋的外殼，看到兩個(gè)胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。以下是徐瀾碧寫的《一節(jié)難忘的課》范文；
好一節(jié)難忘的課作文600字概況
- 作者：徐瀾碧
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：600字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分10段敘寫
- 更新：2021年10月25日 04時(shí)25分
今天，文學(xué)班的陶 老師拿了一袋花生走進(jìn)教室，一人分了幾?；ㄉ?。
我拿在手里，仔細(xì)端詳起來：花生約2-3厘米長，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。
當(dāng)我掰開這丑陋的外殼，看到兩個(gè)胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。我剝開“花生娃娃”的薄衣，起初我還猶豫：花生這么難看的外表，味道難道會(huì)好嗎？可當(dāng)我真的把花生米放進(jìn)嘴中。才發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)、懷疑是錯(cuò)的?；ㄉ奈兜烙窒阌执啵趾?，令人回味無窮。
正當(dāng)這時(shí)， 陶 老師微笑著，問：“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎？”同學(xué)們沉思了一陣子，紛紛舉起小手，有的說：“可以解饞。”有的說：“可以做藥。”有的說：“可以榨油
?！边€有的說：“可以做花生醬。”陶老師說：“對(duì)，大家說的都對(duì)?！?/p>
接著，陶老師又問：“那花生在哪呢？”“長在泥土里！”同學(xué)們異口同聲地說?！皩?duì)了，這小小的花生不像蘋果、石榴高高得掛在樹上，而是默默無聞地長在泥土里，等待秋天的到來，等農(nóng)民伯伯將他們挖起，作對(duì)人們有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一個(gè)對(duì)別人有用的人。
聽了陶老師的一番話，我臉紅到了脖子根。回想起我以前：一件衣服壞了一丁點(diǎn)，甚至可以忽略不記，我也不穿，是這件衣服搖身一變破抹布。有時(shí)我取得了好成績(jī)，就在父母面前炫耀，并要求索取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。……
現(xiàn)在我明白了：做人就應(yīng)該做一個(gè)有用的人，應(yīng)該向花生一樣，默默無聞地為人做貢獻(xiàn)。
這一節(jié)課，我明白了許多許多……
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 徐瀾碧 時(shí)間：2021-10-25 04:25
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