文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的同學(xué)600字作文？我與她已經(jīng)當(dāng)了五年的同學(xué)，她現(xiàn)在是我最好的朋友。我們的爸爸認(rèn)識，這更說明我們有緣分。我和她第一次見面是在上二年級的時(shí)候。那時(shí)，她在座位上默默的看書。我上下仔細(xì)大量了一下她。齊耳的短發(fā)，明亮如水的眼睛，我覺得她長得很漂亮。以下是韓靜怡寫的《我的同學(xué)》范文；

好我的同學(xué)作文600字概況

• 作者：韓靜怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月28日 05時(shí)38分

我與她已經(jīng)當(dāng)了五年的同學(xué)，她現(xiàn)在是我最好的朋友。我們的爸爸認(rèn)識，這更說明我們有緣分。

我和她第一次見面是在上二年級的時(shí)候。那時(shí)，她在座位上默默的看書。我上下仔細(xì)大量了一下她。齊耳的短發(fā)，明亮如水的眼睛，我覺得她長得很漂亮。她的衣著很樸素，只是一條黑色的短褲和一件潔白的褂子，我又覺得她很典雅，她在我心中就象一位天使。到了三年級，我們還在一個(gè)班，老師把她排在我后面，這就能讓我更好的觀察她。上課時(shí)她認(rèn)真聽講，下課時(shí)她在看書，做什么事都不聲不響。因此她的成績一直名列前茅，這更加重了我對她的愛慕。由于她在我后面，我們漸漸熟悉了。她主動找我說話，我也會興致勃勃地和她說。到了四年級，我們就成了形影不離的好朋友好姐妹。她不僅是我的好朋友，還是我沒帶文具時(shí)的救星。一天，我睡過了頭，擔(dān)心遲到就匆匆忙忙趕到學(xué)校。到學(xué)校收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘帶了文具盒。呀，這可怎么辦哪，可得熬過去這一天哪。恰巧老師第二節(jié)課叫我們寫生字，寫會之后提寫。慘。這可怎么辦。我的椅子上仿佛長了釘子，使我坐立不安。正在寫字的她發(fā)現(xiàn)了我，便小聲的問："你怎么了，不舒服嗎?"我搖搖頭，當(dāng)我說明了原因之后，她沖我笑了笑，說："這有什么難的。"說完，她立即把手上的筆遞給我，我問："那你哪?""沒事，多著哪。"她表現(xiàn)的非常自然。從她的表情里我感受到了東方女孩特有的豪爽。

說了半天還沒告訴你那個(gè)"她"是誰，她就是我的好朋友：陳汝妍。怎么樣?蠻好聽的吧。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 韓靜怡   時(shí)間：2024-11-28 05:38