文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好維護和平600字作文？一天，我在語文書上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌镜那榫?。我不禁想起往日的火車站：人來人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當每一個人都心情愉快的那一瞬間，天上飛來了幾架日本的戰(zhàn)斗機，投下了幾顆無情的炸彈，火車站亂作一團，面目全非。以下是張戈寫的《維護和平》范文；

好維護和平作文600字概況

• 作者：張戈
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月06日 18時24分

一天，我在語文書上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌镜那榫啊?/p>

我不禁想起往日的火車站：人來人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當每一個人都心情愉快的那一瞬間，天上飛來了幾架日本的戰(zhàn)斗機，投下了幾顆無情的炸彈，火車站亂作一團，面目全非。有的人趕緊跳窗，有的人在火車上擠來擠去，有的人被嚇得東奔西跑……炸了幾十分鐘后，火車站已經(jīng)人跡罕見了，冷冷清清的，人來人往的火車站已經(jīng)成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣;鐵路歪歪扭扭，跟樹枝似的;候車室亂成一團;空氣中彌漫著尸體的燒焦味和硝煙味。

在一堆的廢墟中，有個衣衫襤褸、遍體鱗傷的小孩坐在那號啕大哭。望著眼前的一切，他知道他自己無能為力，他只能哭。他是為眼前的一幕而哭;他是因為失去父母在哭;他是因為他被炸得遍體鱗傷而哭。作為一個中國人，你看到眼前的一幕，有誰不激起對日本侵略者痛恨之心呢?有誰會想到這個小男孩以后的命運怎樣呢?他會流落在街頭，會被好心人救出來，還是會被日本軍活活殺死?

日本軍人啊!你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們也擁有一個快樂的童年，難道你想讓一顆顆無情的炸彈毀了每一個無幸的孩子的童年嗎?難道你想讓孩子失去父親，讓妻子夫去丈夫，讓母親失去孩子?

我痛恨戰(zhàn)爭，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花永遠開放!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 張戈   時間：2025-7-6 18:24