是老師,還是… 600字
文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好是老師,還是…600字作文?看了這個題目,你一定會感到十分奇怪,會問我:“為什么你會提出這樣的問題?!?,你先別急,我來慢慢跟你說。那天是星期二,雖然過了三天了,可當(dāng)時的情景卻依然印在我的腦海里。那天早上,我和同學(xué)一起高高興興地去朱家角大千莊園春游。以下是朱亞紅寫的《是老師,還是…》范文;
好是老師,還是…作文600字概況
- 作者:朱亞紅
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2024年09月22日 22時47分
看了這個題目,你一定會感到十分奇怪,會問我:“為什么你會提出這樣的問題?”,你先別急,我來慢慢跟你說。
那天是星期二,雖然過了三天了,可當(dāng)時的情景卻依然印在我的腦海里。那天早上,我和同學(xué)一起高高興興地去朱家角大千莊園春游。到了那里已經(jīng)時間不早了,我們抓緊時間玩了勇敢者道路、沙灘騎馬、搓草繩、草船射箭等項(xiàng)目,一會兒便吃起了中午飯。吃完了午飯我們抓緊時間跑到了竹伐漂流的亭子,只見里面的人個個摩肩接踵,外面更是排起了像長龍似的隊(duì)伍,沒辦法只好等??晌覀冊诹胰障律档萵分鐘后還是沒輪到我們,“怎么回事?都兩小時了!”同學(xué)們都發(fā)出了抱怨的聲音。過了一會兒,有同面白學(xué)叫到:“大家看!后玉蘭幼兒園的人,怎么‵飛′到我們前面去了?”大家都發(fā)現(xiàn)了問題,我班的一些“外交官”前去提出問題,誰知他們聽了根本不理睬我們,玩了一遍又一遍。我班同學(xué)杜世青終于奈何不住了,拿起照相機(jī)就拍。誰知幼兒園的老師竟然舉手就打了他一個耳光。我們又和他們辯論,他們假裝退出,從出口處上了船,真不要臉!我們打了110,有些同學(xué)還說要去報(bào)社、媒體把這件事情曝光,大家七嘴八舌、紛紛議論。等到警察叔叔到來時,他們已經(jīng)逃之夭夭了。誒!還好我們掌握了證據(jù),相信這件事情一定會妥善解決的。
我真想不通,他們到底是不是老師,當(dāng)老師的怎么會干出這種事情。我覺得他們根本不配當(dāng)老師。希望大家不要像他們一樣誤導(dǎo)下一代。
作者:高中高三學(xué)生(5)班 朱亞紅 時間:2024-9-22 22:47
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