文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾600字作文？11歲有一種顏色， 我國在我心里永不褪色，它是革命戰(zhàn)士鮮血的代表。它是國旗的象征。它是我們少先隊員的驕傲，它就是紅領(lǐng)巾。說起紅領(lǐng)巾，在一年級上冊的時候，我很榮幸成了一名少先隊員，在我戴上紅領(lǐng)巾時，就下定決心要給紅領(lǐng)巾添光彩，不讓它受“污染”。以下是李林潔寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文600字概況

• 作者：李林潔
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時57分

11歲有一種顏色， 我國在我心里永不褪色，它是革命戰(zhàn)士鮮血的代表；它是國旗的象征；它是我們少先隊員的驕傲，它就是紅領(lǐng)巾。說起紅領(lǐng)巾，在一年級上冊的時候，我很榮幸成了一名少先隊員，在我戴上紅領(lǐng)巾時，就下定決心要給紅領(lǐng)巾添光彩，不讓它受“污染”。有一次，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個小男孩摔倒了，卻沒人理他。我想：如果等我把他扶起來時，他又哭又鬧，他的家長聽到了過來，找我麻煩怎么辦？可是，我看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，又三步并兩步走到那個小男孩身旁，把他扶了起來，他不僅沒有哭，還說了聲謝謝!我很開心，還不斷撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾。 除了要有愛心之外還要學(xué)習(xí)好，那才配得上做一個合格的少先隊員。緊張的單元測試到了，我抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取考到95分以上。我拼命的讀啊記啊。終于到了考試那一天，我認(rèn)真讀題目，答完題后檢查了三遍。過了幾天，該發(fā)試卷了，我連忙拿起試卷一看，97分，還好有95分以上，沒有給紅領(lǐng)巾丟臉。

記的有一次，我聽到有人在吵架，本想算了懶的管他們的事，這時，我胸前的紅領(lǐng)巾又飄揚了起來，它提醒我要去勸架。我鼓起勇氣上前去，對他們說：“大家別吵了，有什么事好好說，咱們大事化小，小事化了。”其中一個人說：“你這個丫頭，還敢教訓(xùn)我，小心我揍你。”我越碰釘子越來勁，又說：“為了有小康生活，有那么難嗎？那個男的恍然大悟，于是，向那個人道了歉，倆人又和好如初。紅領(lǐng)巾是神圣的、紅領(lǐng)巾是美好的、紅領(lǐng)巾是艷麗的，戴紅領(lǐng)巾的人是自豪的，別玷污了它。輔導(dǎo)老師：陳敏君

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 李林潔   時間：2020-12-29 15:57