文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾600字作文？紅領(lǐng)巾象征著少先隊員，少先隊員的重要標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。五年了，紅領(lǐng)巾伴隨我五年了，每天我們都戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)、放學(xué)，從沒有離開過，所以我們之間有著深厚的情誼。當(dāng)然，還發(fā)生了許多故事。記得有一次上完體育課后回到教室，我用自己的手扇著風(fēng)，突然手扇到了脖子處停住了，唉。以下是余彩英寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文600字概況

• 作者：余彩英
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月08日 09時10分

小學(xué)五年級敘事作文600字   余彩英   張家界市 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

紅領(lǐng)巾象征著少先隊員，少先隊員的重要標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。五年了，紅領(lǐng)巾伴隨我五年了，每天我們都戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)、放學(xué)，從沒有離開過，所以我們之間有著深厚的情誼。當(dāng)然，還發(fā)生了許多故事。

記得有一次上完體育課后回到教室，我用自己的手扇著風(fēng)，突然手扇到了脖子處停住了，唉？紅領(lǐng)巾怎么不見了。當(dāng)時，我急的像只熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗，心怦怦地跳，我想：紅領(lǐng)巾怎么不見了，是不是掉操場了？雖然知道沒幾分鐘就要上課了，但我還是毫不猶豫地跑回操場，去尋找我的紅領(lǐng)巾。我飛快地到了操場，環(huán)視著四周，操場很大，要找一條紅領(lǐng)巾恐怕很難，但是我很有信心，我一點一點地找，絕不漏掉一絲一毫的地方。但是上課的鈴響了，于是又跑回教室。一下課，又繼續(xù)找，我還是很努力地找著。當(dāng)時，我汗流夾背，衣服都濕透了，腳也跑累了。就在這想要放棄的時候，突然眼前綠色草叢中，出現(xiàn)了一塊紅色的布，那時我喜出望外，終于找到我丟失的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾，是紅旗的一角，一塊三角形的紅布。剛上一年級時我心里總想那些大哥哥大姐姐戴紅領(lǐng)巾，為什么不發(fā)給我們呢？但沒過多久，我們也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。記得那次發(fā)紅領(lǐng)巾時，很隆重，是由高年級的哥哥姐姐幫我們戴的，戴上紅領(lǐng)巾后，他們會敬一個隊禮，而我們也回敬一個。那時我們戴的紅領(lǐng)巾都五花八門。而現(xiàn)在，都輪到我們給小弟弟小妹妹戴紅領(lǐng)巾了。

我與紅領(lǐng)巾，快快樂樂學(xué)習(xí)，開開心心地共同成長。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 余彩英   時間：2024-10-8 09:10