利弊之爭 600字
文章摘要:三年級(jí)敘事作文:怎么寫好利弊之爭600字作文?在當(dāng)今,如果離開了網(wǎng)絡(luò),世界將會(huì)變成什么樣。我們都不敢想象。網(wǎng)絡(luò)如同一張密集的蜘蛛網(wǎng),美麗有條理。網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)奇特的海底世界,新奇又美好??墒挛锟傆袃擅嫘裕谖覀兏桧炈呢S功偉績時(shí),又有多少孩子因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。以下是楊妍曦寫的《利弊之爭》范文;
好利弊之爭作文600字概況
- 作者:楊妍曦
- 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年11月01日 12時(shí)27分
在當(dāng)今,如果離開了網(wǎng)絡(luò),世界將會(huì)變成什么樣?我們都不敢想象。網(wǎng)絡(luò)如同一張密集的蜘蛛網(wǎng),美麗有條理;網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)奇特的海底世界,新奇又美好。可事物總有兩面性,在我們歌頌它的豐功偉績時(shí),又有多少孩子因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。
尼葛洛龐蒂指出:“在網(wǎng)絡(luò)世界里,人類社會(huì)現(xiàn)存的法律,就好像一條在甲板上拼命喘氣的魚?!爆F(xiàn)今,許多中小學(xué)生成了"小網(wǎng)蟲",家長卻束手無策。學(xué)生一上網(wǎng)就是四、五個(gè)小時(shí),而且90%是游戲、聊天。他們長時(shí)間上網(wǎng)不僅危害視力,脊椎變形,而且極易沉浸到網(wǎng)絡(luò)的“生活空間”中,對(duì)身心健康成長不利。據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道,一名15歲的中學(xué)生為了隨心所欲地上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,竟然殺害了自己的表姐。可見沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害有多大。孩子們上網(wǎng)希望能夠得到社會(huì)的正確引導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)是一種工具,有弊也有利。如何做到“棄弊”而“揚(yáng)利”,這就需要我們合理的利用、正確的選擇。
網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源,但我們也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間。每次上網(wǎng)控制在1小時(shí)之內(nèi),每天不要超過3小時(shí)。不要只顧在網(wǎng)上流連,應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂方式而不是消磨時(shí)間的方法。我們要明確上網(wǎng)的目的,正確處理好與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,做到真正的“健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí)”。
網(wǎng)絡(luò)里有天使也有魔鬼,我們要遠(yuǎn)離魔鬼,投入天使的懷抱。我們依舊一“網(wǎng)”情深,但永遠(yuǎn)不會(huì)“網(wǎng)”事不堪回首。我們要好好利用網(wǎng)絡(luò),讓它開啟智慧之門,帶給我們豐碩的知識(shí),開闊的視野,美麗的遐想……讓我們快快樂樂的上網(wǎng),果實(shí)累累的下網(wǎng)。
作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(6)班 楊妍曦 時(shí)間:2024-11-1 12:27
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