文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好一句讀書名言給我的啟示600字作文？在第一單元的日積月累中我學(xué)到了五句名言，但給我印象最深的是“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚?！蹦阒罏槭裁催@句話給我印象這么深嗎。就讓我給你一一道來：以前我在班上排名倒數(shù)第幾——是因為我做作業(yè)老是拖拉，作業(yè)就累積起來，本來可以很快做好的作業(yè)，我做作業(yè)時寫幾個字就玩一下，寫幾個字就玩一下，覺得永遠都做不完似的。以下是彭珺寫的《一句讀書名言給我的啟示》范文；

好一句讀書名言給我的啟示作文600字概況

• 作者：彭珺
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年05月06日 01時27分

小學(xué)五年級敘事作文600字   彭珺   石嘴山市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

在第一單元的日積月累中我學(xué)到了五句名言，但給我印象最深的是“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚。”

你知道為什么這句話給我印象這么深嗎？就讓我給你一一道來：

以前我在班上排名倒數(shù)第幾——是因為我做作業(yè)老是拖拉，作業(yè)就累積起來，本來可以很快做好的作業(yè)，我做作業(yè)時寫幾個字就玩一下，寫幾個字就玩一下，覺得永遠都做不完似的?？墒钱?dāng)老師查作業(yè)時總有我的名字，覺得很無奈就拼命做，剛寫沒多少，我又嘆起氣來，覺得是做不完的就又停了下來，為此老師叫同學(xué)來催，盡管同學(xué)老是催，但都不管用，我還是老樣子，沒什么改變。到了星期六媽媽帶我到書店去看書，我在那里看漫畫書，媽媽說：你不要看漫畫了，看一下其它的書吧”。我就隨手拿起一本“論語”看了起來。開始我翻來翻去覺得沒什么好看的，翻著翻著，當(dāng)我翻到一百三十八頁時，看到了孔子說的一句話“君子上達，小人下達”，這句話引起了我的興趣，我便查了注解，原來這句話的意思是“君子可以成為富翁，而小人則不行，因為小人的性格是永遠成不了名的”。

我想了一下，孔子是君子，他很勤奮學(xué)習(xí)，而我在電視上看到的小人不就是不愛讀書的人嗎？我這樣做等于自討苦吃，難道還有人喜歡做自討苦吃的人嗎？我想誰都不愿意。

我這時才想起了書上的一句話，“書猶藥也，善讀辶可以醫(yī)愚?！痹瓉硎沁@句話引發(fā)我對看書的樂趣，從此以后我便比原來更用盡讀書了。

這就是這句話給我的啟示。

（快樂學(xué)堂特聘教師：厲老師）

2010-11-25 9：52：05

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 彭珺   時間：2022-5-6 01:27