文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好父愛夾在掌聲中600字作文？那一陣掌聲，是父親的鼓勵，是父親的愛。——題記三年級第一次寫作文，我是既興奮又好奇，扶在桌子上，用雙手撐住下巴，聽著老師講著作文的結(jié)構(gòu)及寫作時的構(gòu)思思路。嘀嗒、嘀嗒………老師終于讓我們寫作了，在動筆的剎那間，有一股莫名的自信涌上心頭，于是——筆在格子作文紙上“刷、刷、刷……”的舞蹈。以下是沈旭初寫的《父愛夾在掌聲中》范文；

好父愛夾在掌聲中作文600字概況

• 作者：沈旭初
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月14日 23時41分

初中初中敘事作文600字   沈旭初   東莞市 初中初二學(xué)生（1）班

那一陣掌聲，是父親的鼓勵，是父親的愛.——題記

三年級第一次寫作文，我是既興奮又好奇，扶在桌子上，用雙手撐住下巴，聽著老師講著作文的結(jié)構(gòu)及寫作時的構(gòu)思思路。

嘀嗒、嘀嗒………

老師終于讓我們寫作了，在動筆的剎那間，有一股莫名的自信涌上心頭，于是——筆在格子作文紙上“刷、刷、刷……”的舞蹈。不知過了多久，我便創(chuàng)作出了一篇“行云流水”般的“佳作”。我反復(fù)的默讀這篇文章，心里甚是得意。為了在家人面前炫耀，我把草稿帶回了家。

一回到家中，我就召集家人，拿出草稿，清了清嗓子，說：“今天是我第一次寫作文……”抖抖手中的草稿說：“這是我的第一篇作文，我讀給你們聽……。”剛讀完開頭，姐姐便大笑不止，我知道那是嘲笑，是諷刺，于是那一份得意一下子被消磨了許多，只剩下一絲希望，我懷揣著這一絲希望看看父親——面無表情，再看看母親——滿臉微笑，心想：“看來也不是很差."便繼續(xù)讀了下去，直到文章結(jié)束。

朗讀聲剛剛落下，我便開始觀察每一個人的表情，姐姐依舊是嘲笑，而母親似乎也忍受不了了，嘴角總是不自覺的翹起。唯獨只有父親，面無表情，沒有言語。我心中的最后意思希望也隨風(fēng)飄去，我背起書包轉(zhuǎn)過身去。

正當(dāng)我想邁開步子跨上第三層臺階時，父親掏出揣在口袋里的手，鼓起掌來，一下，兩下……，掌聲像是漫不經(jīng)心的游蕩在耳邊，鼓舞我前進(jìn)。

我知道，那一陣掌聲是父親的鼓勵，是父親的愛，雖然沒有肯定和贊許的目光，也沒有表揚的話語，只有一陣掌聲，但它足以給我力量。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 沈旭初   時間：2024-9-14 23:41