文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我獲獎啦600字作文？“我獲獎啦。媽?！狈艑W后，我欣喜若狂地沖進家門，迫不及待地向媽媽報喜。媽媽微笑著從我手中接過學校作文競賽的獲獎證書，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開了一朵花?！凹鸭眩阏姘?。”停了片刻，媽媽若有所思地說：“你的努力終于有了收獲。以下是黃午婷寫的《我獲獎啦》范文；

好我獲獎啦作文600字概況

• 作者：黃午婷
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年06月09日 17時47分

“我獲獎啦！媽！”放學后，我欣喜若狂地沖進家門，迫不及待地向媽媽報喜。媽媽微笑著從我手中接過學校作文競賽的獲獎證書，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開了一朵花。“佳佳，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說：“你的努力終于有了收獲?！?/p>

媽媽的話，勾起了我學作文的往事：

有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會寫，急得在房里哭。媽媽聽到了，走進來問道：“佳佳，你怎么哭了？”

“我作文不會寫?！?/p>

“原來是這樣啊。”接著媽媽又說道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會寫了。”然后，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。

第二天，媽媽從書店給我買了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導文章，然后再閱讀同齡人的習作，把生動形象的好句子記錄下來。只要持之以恒地閱讀，多觀察周圍的人與事，你的寫作能力就會慢慢提高的。”

從此之后，我記住了媽媽的話，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識積累豐富了，作文也寫得越來越好……

想到這里，我又打開自己的獲獎證書，看著看著，我心中的“標桿”升高了：下次，我要在全國的作文大賽中獲獎。

二、主體部分，追敘了習作獲獎的原因，行文借用媽媽的話意在告訴同齡人，要寫好作文，必須要在兩個“積累”上（知識與生活）下功夫。

三、結(jié)尾部分，用“打開……看著看著……心中的‘標桿’升高”一句，為自己提出了努力的目標。這樣寫，即照應了開頭與文題，又升華了習作的中心，且顯得簡潔有力。

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作者：小學五年級學生（2）班 黃午婷   時間：2023-6-9 17:47