文章摘要：難忘作文600字:怎么寫好難忘的老師600字作文？時(shí)光如水，歲月悠悠，記憶的潮水翻騰不息。我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師，是她在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)不能一心二用，做人要做一個(gè)大寫的人。記得有一次，我家庭作業(yè)做的很潦草，張老師讓我重寫，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的作業(yè)擦了，我雖然不高興，但我還是認(rèn)認(rèn)真真寫了一遍，張老師眼睛瞇成一條縫，小孩子般的笑了，還耐心給我講怎樣寫好字。以下是唐進(jìn)寫的《難忘的老師》范文；

好難忘的老師作文600字概況

• 作者：唐進(jìn)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年10月28日 21時(shí)53分

時(shí)光如水，歲月悠悠，記憶的潮水翻騰不息。我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師，是她在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)不能一心二用，做人要做一個(gè)大寫的人。

記得有一次，我家庭作業(yè)做的很潦草，張老師讓我重寫，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的作業(yè)擦了，我雖然不高興，但我還是認(rèn)認(rèn)真真寫了一遍，張老師眼睛瞇成一條縫，小孩子般的笑了，還耐心給我講怎樣寫好字。

“字的每一撇每一捺就好像人的一言一行。”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

“噢，怪不得人字是由一撇一捺組成的”我說(shuō)。

“是的，老師希望你做一個(gè)大寫的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

“我明白了，寫字不是一件小事，今后我一定寫好字，做一個(gè)大寫的人?！保€

從這件事中，我體會(huì)到了寫字的重要性，下決心要把字寫好。

還有一次，我抄了同桌作業(yè)，老師問(wèn)我，我當(dāng)然不承認(rèn)了，老師說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，只有誠(chéng)實(shí)的人大家才喜歡?！蔽胰鐚?shí)地說(shuō)了出來(lái)，老師不但沒(méi)懲罰我，還夸我是個(gè)好孩子。

其實(shí)，誠(chéng)實(shí)比正確的答案還重要。

雖然我身上有很多缺點(diǎn)，但是也有讓我自豪的地方：張老師常常教導(dǎo)我們要講文明、懂禮貌，我在這方面做得就很好，無(wú)論見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩都打招呼，問(wèn)好，經(jīng)常受到張老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。

雖然張老師和我分別５年了，但是她的音容笑貌仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，她教會(huì)了我怎樣做人，做人就要誠(chéng)實(shí)、懂禮貌，做人就要做一個(gè)大寫的人！

往事如煙，隨風(fēng)飄去，但張老師的音容笑貌卻常常浮現(xiàn)在我的腦海里，我的耳畔仿佛又響起了她抑揚(yáng)頓挫的聲音……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 唐進(jìn)   時(shí)間：2022-10-28 21:53