文章摘要：小學議論文作文:怎么寫好誰偷了我的友情600字作文？“喂，我的跳繩呢?！薄安粫撬??！薄拔铱墒恰??！薄昂撸\可不長眼睛?！彪m然心知肚明，但還是懷著一份僥幸。別人的口氣使我呆愣了很久，我無力反駁，“偷”這個字眼是多么刺耳。她可是我最好的朋友啊。在學校里，我們親如姐妹，形影不離。以下是許曼婷寫的《誰偷了我的友情》范文；

好誰偷了我的友情作文600字概況

• 作者：許曼婷
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月21日 10時28分

“喂，我的跳繩呢？”

“不會是她吧？”

“我可是……她?！?/p>

“哼，賊可不長眼睛。”

雖然心知肚明，但還是懷著一份僥幸。別人的口氣使我呆愣了很久，我無力反駁，“偷”這個字眼是多么刺耳！

她可是我最好的朋友啊。在學校里，我們親如姐妹，形影不離。放學，我們肩并肩，互相敞開心扉；失落時，她的肩膀是我最依戀的地方，她總是毫不推卻地為我保留著。還記得那個雨天，我趴在桌上，咬著牙，任淚水把臉弄臟，靜靜地哭泣著。她輕輕地，遞來面巾紙，在一旁默默的。我珍藏著這份小小的感動。不知道什么時候，傻傻的我固執(zhí)地把她幻想成自己的姐姐，最然明明知道她比我小。

“以后，你不要和她在一起了?！蔽业男拿鸵徽?，仿佛是斷弦的琴，余音還在繚繞。媽媽的語氣是平緩的，但字字扣在我的心上，我已經(jīng)無心再聽下去了。淚凝固了，欲言又止。這一切，為什么是這樣？僅僅是因為她拿了別人的東西嗎？為什么不可以原諒這小小的過失？為什么沒有人能去尊重、理解她一點？我迷茫了，猶如一架天平，不知道偏向哪一邊。那個夜晚是浸滿淚水的，我多么希望他們說的不是真的！

當我在抬起頭時，她的眼睛已不再清澈。她哭泣時，我不敢上前，甚至連一句安慰的話也沒有。剎那，我的心糾結了，怯懦、不舍、厭惡一同涌來。我覺得我是那么可恥，對她是那么不公平。我害怕那些閑言碎語，害怕它們讓自己染上污濁。

我真的不想再提跳繩的事了，也無力去拆穿什么，如果可以，讓歲月去沖刷這段友情的污點。但我害怕—給我美好的她都不是真實的。

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作者：小學五年級學生（5）班 許曼婷   時間：2024-10-21 10:28