文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好人生和書600字作文？先作這樣一個簡單的比喻，人生是一本書，生活是故事的過程，命運是故事的情節(jié)，生命是沒讀到的文字。于是，一段生活像讀了一本書，一個個情節(jié)的現(xiàn)出、暗沒，生命逐漸縮短，總有一天會消逝。人生很簡單，就是一本書。有人想：既然只是書，算不了什么，我要超脫一點，升沉榮辱不過是書中幾句話而己。以下是鄧鈺媛寫的《人生和書》范文；

好人生和書作文600字概況

• 作者：鄧鈺媛
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月02日 14時09分

小學(xué)五年級議論文作文600字   鄧鈺媛   廣州市 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

先作這樣一個簡單的比喻，人生是一本書，生活是故事的過程，命運是故事的情節(jié)，生命是沒讀到的文字。

于是，一段生活像讀了一本書，一個個情節(jié)的現(xiàn)出、暗沒，生命逐漸縮短，總有一天會消逝。

人生很簡單，就是一本書。有人想：既然只是書，算不了什么，我要超脫一點，升沉榮辱不過是書中幾句話而己。有人想：這本書，我無法改變的厚度，但可以改變價值，我要努力，書要因我而珍貴！有人想：我已經(jīng)翻了好幾頁了，前面的沒有太珍惜，后面的每一個字我都要加倍重視！有人想：情節(jié)雖然曲折，命運雖然坎坷，我咬緊的牙不能松開，我要有一個華麗的結(jié)局……

這本書中就有人們這樣的身影，人生就飽含了人間的酸甜苦辣。

從嬰兒剛誕生，這本書就被翻開，人們看它、讀它，同時也留下自己的痕跡。只不過有人留下了深印，有人留下了淺痕，有人留下了骯臟的爪印，有人留下了圣潔的白痕。

每個人的書是不同的，有的人好看些，有的人悲苦些。人們對待它們的方式不同。于是又多了更多不同。

就像有人認為情節(jié)是寫好了的。他要“認命”，有人認為內(nèi)容都可以改動，他要做故事得主角。但有一點，總是不變，你的書由你來讀，珍惜與否都要你讀。

雖然人的一生只是歷史長河中的一點浪花，人的一生只是大圖書館書架一隅的圖書，但每個人都應(yīng)該積極地去面對它。都是浪花，你可以做最清澈的一點，也可以做最污穢的一點。同為書本，你可以做最矚目的一本，也可以做最頹兀的一本。

好好讀手中的書，這唯一一本完全屬于你的書。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 鄧鈺媛   時間：2024-11-2 14:09